怎樣對寶寶進行右腦開發(fā)？

方法:進行一些運動

運動也能促進孩子大腦的發(fā)育是不是不敢相信。其實適當(dāng)?shù)剡\動是有助于開發(fā)孩子的大腦的，使大腦更加的活躍。而且適當(dāng)?shù)倪\動可以增強體內(nèi)的血液循環(huán)量，這樣就能夠向大腦組織提供充足的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，寶寶的大腦功能也會增強，思維也會更敏捷了。

孩子的運動的過程中大腦也在跟著運動，收集外界各種的信息，提高給孩子的反應(yīng)能力、應(yīng)變能力還有創(chuàng)造力，以后孩子在考慮問題的時候速度更快，思維更發(fā)散。

   如何培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力？

   發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)興趣

　大部分的孩子只會表現(xiàn)出相對于某一方面多那么一點點的興趣，或者只是在接受某方面知識的時候表現(xiàn)的比其他方面快那么一點點。而父母要做的是，鼓勵孩子嘗試，創(chuàng)造條件讓孩子繼續(xù)發(fā)掘自己的興趣與否，在培養(yǎng)興趣技能的過程中讓孩子建立自信和養(yǎng)成良好的習(xí)慣品質(zhì)。

　現(xiàn)在的大部分孩子不缺條件，從小書成堆、玩具成山、鋼琴早早買好、恨不得各種興趣技能到了年齡都去嘗試。我們?nèi)钡氖怯眯牡陌l(fā)現(xiàn)和有意識的引導(dǎo)。

   如何讓孩子集中注意力？

   減少指揮和嘮叨

　孩子的早期教育是意志品質(zhì)、性格及注意力的培養(yǎng)。這個過程一旦受阻，一直嘮叨、呵斥孩子“怎么做事三心二意的”“怎么做事拖拖拉拉的”，孩子的自信心就會受挫。

　這等于無形中強化了孩子注意力不集中的特點，他就會在心里認同自己的缺點。

　相對于嘮叨和訓(xùn)斥來講，鼓勵是讓孩子集中注意力更好、更gao效的辦法。全腦記憶加盟老師相信每一個孩子都愿意接受父母的鼓勵，并且也會改善孩子的注意力不集中問題。

   右腦開發(fā)老師分享幼小銜接到底銜接的是什么呢？

　聽知覺能力包括聽覺注意、聽覺辨別、聽覺記憶、聽覺系列化、聽覺混合、聽覺理解等。在個體獲取外界信息的過程中，11%來自聽覺。學(xué)生在校學(xué)習(xí)每天65%的時間都在傾聽。因此，聽力是除了視覺以外，人類獲取外界信息的重要方式之一。

　視知覺能力包括空間知覺、視覺辨別、圖形背景辨別、視覺填充、物體再認、視知覺速度等。如果把孩子學(xué)習(xí)的信息看作是100%，其中75%來自于視覺學(xué)習(xí)。視覺能協(xié)助個體認識物體的客觀存在性、協(xié)助個體模仿、學(xué)習(xí)、擴大個體的活動范圍等等，在個體發(fā)展中扮演著非常重要的作用。