想象力訓練法；平時多用梳子或以手指代梳給孩子梳理頭發(fā)，特別是多梳右側頭發(fā)，強化對右側頭皮的刺激，加快頭皮血液循環(huán)。想象力訓練可以給右腦細胞更多的刺激，只要寶寶不厭煩。就可以經常和寶寶玩充滿想象力的游戲。比如，和寶寶一起看看藍天上的白云像什么：也可以讓寶寶面對一面沒有過多視覺刺激的墻。父母手里拿著圖畫卡片或積木等，從寶寶的左耳后方進入他的左眼視野。問寶寶：“你看這個像什么呀?”讓他用自己豐富的想象來回答媽媽的問題。注意在問問題時，一定不要問“這是什么?”這樣的問題很容易得到單一答an。禁錮了寶寶的想象。

   在早期，你寶寶的每次新的體驗都會導致他腦內突觸連接數目的增加，以及突觸密度的顯著增大。當經驗越來越豐富時，他的腦部就通過一次突觸篩選的過程來塑造自己。研究證明，突觸之間存在競爭。取勝的關鍵在于經驗。一個突觸被使用的機會越多，它就越有可能被yong久保留下來。例如，你的寶寶每聽到一次你的聲音，他腦部的某些突觸就會對這個信息進行加工。在多次聽到你的聲音之后，處理這個信息的突觸連接就會加強，這部分突觸就會存活下來。而那些不被經常使用的突觸通常就會枯萎或si亡。理解力的提高對于培養(yǎng)孩子的審美能力以及文化素養(yǎng)都有很大幫助，創(chuàng)造性思維也隨之激發(fā)。這個過程，科學家們稱之為突觸演變。通過突觸演變，腦在處理信息時會變得效率非凡。

   如果你正在努力提高右腦開發(fā)記憶力，你應該知道影響右腦開發(fā)記憶力好壞的幾個zui重要的元素，這些元素是你應該始終牢記的基礎。它們將伴隨著你所有的右腦開發(fā)記憶技巧，福州右腦開發(fā)培訓zhuan家告訴你都有哪幾種元素呢？情感：一個人的回憶往往充滿了情感，這是我們所有的積極回憶所共有的東西。他們對我們是親愛的，當我們考慮他們時，我們感到懷舊。即使是“壞”的回憶也非常強烈。情緒不好也是一種情緒，有時甚至更強烈。只有右腦開發(fā)記憶變得太痛苦，心靈才能通過阻止自己來保存自己。這通常是“創(chuàng)傷”的一部分?；孟耄簱碛邢胂罅蛣?chuàng)造力是一個人能否快速右腦開發(fā)記憶zui重要的元素。我們將其用于我們所有的故事，精神圖片以及遇到的每一個助記技巧。聽鋼琴曲時讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢、聽小提琴曲時讓孩子模仿壓琴弦的樣子。嘗試記住一個童話告訴自己這很容易。