v如果想開發(fā)右腦，應(yīng)該注意哪些事項呢?

方法一、左側(cè)運動：開發(fā)右腦，常做的左側(cè)運動有以下內(nèi)容：用左手做事，比如用左手洗臉，刷牙，用筷子，掃地，等。還可以用左手剪紙畫畫，用左腿進行踢跳等運動。還可以用左手進行羽毛球，排球，網(wǎng)球等運動。方法二、圖像訓(xùn)練：圖像訓(xùn)練是開啟右腦的非常重要的一個過程。實施圖像訓(xùn)練主要是為了要開啟間腦。其目的是在于開啟被譽為“第三只眼”的松果體。zhuan家提出的圖像訓(xùn)練，終歸yi句話就是“見光訓(xùn)練”如果能達(dá)到這個境界，大腦的記憶就能隨心所欲的使用。閱讀效率就能令人難以置信的增加，整個人就可以煥然一新。

右腦開發(fā)老師告訴大家到底如何吸引學(xué)生的注意力

1、營造神秘氣氛，吸引孩子目光

語言是教師和學(xué)生溝通的橋梁，教師形象化的語言是穩(wěn)定學(xué)生注意力的重要手段。而教師說話的口吻、語氣不同年齡段的學(xué)生中也應(yīng)有所區(qū)別。

學(xué)生對新奇事物特別感興趣，因此，營造一些神秘氛圍，特別能引起他們的注意，激起他們的興趣，使他們能主動投入到活動中。

教師的教態(tài)也是一種無聲的語言。親切、自然的教態(tài)，會給孩子愉快的感覺，更易吸引學(xué)生的注意力。

教具的使用在吸引學(xué)生注意力方面也起著重要作用，大到現(xiàn)代化電教設(shè)備，小到自制教具，都必須在課前做好準(zhǔn)備。

實物教具和動感教具zui利于吸引學(xué)生的注意力。孩子畢竟仍處于具體形象思維階段，還不曾發(fā)展到抽象邏輯思維的水平。一個活動的指偶，一個活動的課件將更利于讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，更利于吸引學(xué)生的注意力。

怎樣培養(yǎng)孩子觀察力？右腦開發(fā)有妙招

1、培養(yǎng)孩子觀察的興趣。

孩子感興趣才會傾注注意力。比如，可以養(yǎng)一只孩子喜歡的小動物，讓他參與小動物的成長?；蛘唣B(yǎng)一盆孩子喜歡的植物，讓孩子記錄植物發(fā)芽、生長開花的過程。這樣就可以使孩子的注意力漸漸敏銳起來。

2、鼓勵孩子把自己觀察到的記錄下來。

孩子不識字的話，可以讓他口述，既鍛煉表達(dá)力，又培養(yǎng)觀察力。用筆記錄的時候，孩子會通過回憶加深印象，也會慢慢形成自己的敘述邏輯。這樣，對同一件事物，就能形成不同層次的看法啦。