右腦則是完全沒有語言處理能力的啞腦，它是負(fù)責(zé)直覺思維的神經(jīng)中shu，主要負(fù)責(zé)雙眼能夠看到的直觀的、幾何式的、綜合繪圖等認(rèn)知行為信息的pu捉與思考。右腦掌管著人類的情感意識(shí)，以及圖畫形象的認(rèn)識(shí)、自然風(fēng)景的領(lǐng)略、音樂欣賞、舞蹈動(dòng)作、空間感知、運(yùn)動(dòng)技能以及動(dòng)手制作等功能，它的運(yùn)行方式是形象思維，可以稱之為藝術(shù)腦。

  注意力訓(xùn)練的目標(biāo)

注意力訓(xùn)練的目標(biāo)，在一定程度上就是我們注意力訓(xùn)練的指導(dǎo)思想，為我們訓(xùn)練注意力提供了一個(gè)方向的指引。

注意力的目標(biāo)，我們從動(dòng)與靜來設(shè)定，“動(dòng)如脫兔，靜如赤子”，這一句話是我在進(jìn)行全腦教育過程中體悟出來的，我覺得用來作為注意力訓(xùn)練的目標(biāo)是非常恰當(dāng)。說簡單點(diǎn)，就是讓你動(dòng)的時(shí)候，你就能像逃跑的兔子快速、敏捷；要求靜的時(shí)候，就像一個(gè)初生的嬰兒一樣，內(nèi)心寧靜、純和。

我覺得這個(gè)描述作為注意力訓(xùn)練的目標(biāo)非常實(shí)用恰當(dāng)，一個(gè)人做事能快能慢，該快的時(shí)候快，該慢的時(shí)候慢，有動(dòng)有靜，有快有慢，這種狀態(tài)是孩子zui好的一種狀態(tài)。

  注意力訓(xùn)練的內(nèi)容設(shè)計(jì)

根據(jù)我們在進(jìn)行全腦教育訓(xùn)練過程中的體會(huì)，我們將注意力訓(xùn)練的內(nèi)容設(shè)置為兩大類：一類是動(dòng)的訓(xùn)練設(shè)計(jì)，一類是靜的訓(xùn)練設(shè)計(jì)。

一、在動(dòng)中訓(xùn)練注意力

在動(dòng)的過程中訓(xùn)練孩子的注意力，就是用一些活動(dòng)來設(shè)計(jì)孩子的注意力。這個(gè)內(nèi)容實(shí)際是非常多的，基本上生活中的任何一項(xiàng)活動(dòng)、勞動(dòng)、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都可以作為注意力訓(xùn)練的設(shè)計(jì)內(nèi)容。

比如在乒乓球的運(yùn)動(dòng)中，孩子要控制手部動(dòng)作，發(fā)球、接球、看球等動(dòng)作都需要孩子分配注意力到其中。而且每一個(gè)動(dòng)作的訓(xùn)練，也是有時(shí)間的持續(xù)、注意的分配、動(dòng)作的切換等內(nèi)容，所以，把乒乓球打好本身就是在訓(xùn)練注意力。

動(dòng)的過程中，訓(xùn)練注意力就是訓(xùn)練孩子運(yùn)用意識(shí)關(guān)注外在、關(guān)注身體，進(jìn)行相互配合的用的訓(xùn)練。