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利君成航空服務(wù)CBT虛擬教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)正式亮相7屆北京國(guó)際航空展
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括:客艙設(shè)備虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 航空安全與應(yīng)急虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 客艙服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 地面服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 民航概論和基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)資源平臺(tái)、 民航訂票以及值機(jī)業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等等。其中虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理和共享平臺(tái)是中心建設(shè)的重要內(nèi)容之一。
航空VR軟件航空VR軟件
第十七屆北京國(guó)際航空展2017年9月19日-22日在國(guó)家會(huì)議中心隆重開(kāi)幕。本屆航展以“創(chuàng)新、融合共贏”為主題,邀請(qǐng)來(lái)自14個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近300家展商參展。本屆航展在航空制造與維修、通用航空等核心內(nèi)容基礎(chǔ)上,增設(shè)了機(jī)場(chǎng)設(shè)備、航空VR/AR技術(shù)、空地互聯(lián)網(wǎng)、軍民融合四個(gè)板塊,展示內(nèi)容更加豐富。離散系統(tǒng)仿真技術(shù)(如攻防對(duì)抗仿真系統(tǒng))一般都是動(dòng)態(tài)仿真,其狀態(tài)變量(如來(lái)襲目標(biāo)被擊毀數(shù))僅在隨機(jī)的時(shí)間點(diǎn)上發(fā)生瞬間變化,而在兩個(gè)相鄰點(diǎn)之間,系統(tǒng)狀態(tài)保持不變。
利君成數(shù)字科技有限公司的空乘服務(wù)CBT虛擬教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)受邀參與了航空VR/AR技術(shù)展區(qū)的展覽,在幾天的展會(huì)中,得到了眾多參觀者的好評(píng)!
利君成“空中乘務(wù)數(shù)字化CBT教學(xué)系統(tǒng)”利用現(xiàn)代多媒體和信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)模擬民航服務(wù)真實(shí)崗位工作過(guò)程。以三維仿真、虛擬現(xiàn)實(shí)、VR互動(dòng)、三維動(dòng)畫(huà)、音視圖文、數(shù)據(jù)庫(kù)等多種技術(shù)為載體,融合了三維互動(dòng)課件、三維仿真實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,很好的解決了空乘專(zhuān)業(yè)師生實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地有限、實(shí)訓(xùn)難度大的障礙。教師根據(jù)所講課程內(nèi)容給學(xué)生進(jìn)行“任務(wù)”分配,學(xué)生也可以結(jié)合自身學(xué)習(xí)狀態(tài)選擇教學(xué)模塊。為貫徹落實(shí)(教高〔2012〕4號(hào))精神,根據(jù)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》,教育的部門(mén)決定于2013年啟動(dòng)開(kāi)展國(guó)家等級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)工作。
空中乘務(wù)數(shù)字化CBT教學(xué)系統(tǒng)概況
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括:客艙設(shè)備虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 航空安全與應(yīng)急虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 客艙服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 地面服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 民航概論和基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)資源平臺(tái)、 民航訂票以及值機(jī)業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等等。航空VR軟件航空VR軟件行業(yè)地位利君成“空中乘務(wù)數(shù)字化CBT教學(xué)系統(tǒng)”為目前國(guó)內(nèi)僅有一款面向院校航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)操作的仿真系統(tǒng)平臺(tái)。
利君成“空中乘務(wù)數(shù)字化CBT教學(xué)系統(tǒng)”部分內(nèi)容介紹
1、客艙設(shè)備情景交互式三維仿真微課系統(tǒng)主要介紹了客艙服務(wù)設(shè)備和應(yīng)急設(shè)備兩大模塊,主要展示了他們的區(qū)域分布、使用方法、注意事項(xiàng)、航前檢查、結(jié)構(gòu)講解等業(yè)務(wù)內(nèi)容,所有內(nèi)容均以三維場(chǎng)景、三維精細(xì)模型配備三維動(dòng)畫(huà)、圖文內(nèi)容等進(jìn)行演示。結(jié)構(gòu)講解過(guò)程配備結(jié)構(gòu)分解流程動(dòng)畫(huà)。對(duì)機(jī)器人進(jìn)行了三維實(shí)體幾何造型,并實(shí)現(xiàn)了其空間運(yùn)動(dòng)仿真,可再現(xiàn)機(jī)器人運(yùn)動(dòng)全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的示教仿真。
2、客艙安全與應(yīng)急情景交互式三維仿真微課系統(tǒng)主要介紹了客艙的安全管理;客艙的應(yīng)急處置包括顛簸、釋壓、有準(zhǔn)備的迫降、無(wú)準(zhǔn)備的迫降、水上撤離、陸地撤離、客艙等客艙安全與應(yīng)急事件的表現(xiàn)和處置結(jié)果。
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空乘服務(wù)VR虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)能解決的問(wèn)題
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括:客艙設(shè)備虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 航空安全與應(yīng)急虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 客艙服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 地面服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 民航概論和基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)資源平臺(tái)、 民航訂票以及值機(jī)業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等等。在實(shí)訓(xùn)模式中,學(xué)員以頭人稱(chēng)視角扮演乘務(wù)人員的形式進(jìn)行漫游,找出飛機(jī)上存在的火災(zāi)隱患事件,理論結(jié)合實(shí)踐加深對(duì)飛機(jī)上常見(jiàn)的火災(zāi)隱患的認(rèn)識(shí)。
有效的節(jié)省實(shí)訓(xùn)資源,提高了教學(xué)效率
3D 模擬操作能更有效節(jié)省實(shí)訓(xùn)資源,更加緊密的聯(lián)系理論與操作,更有效轉(zhuǎn)化創(chuàng)新與應(yīng)用。不必為實(shí)訓(xùn)操作購(gòu)買(mǎi)昂貴的設(shè)備。比如大型設(shè)備,機(jī)械等。利用 3D 教學(xué)系統(tǒng)能將諸多教學(xué)資源進(jìn)行有效整合,隨時(shí)增加并可反復(fù)使用。不但減輕了老師的負(fù)擔(dān),也提高了教學(xué)效率。系統(tǒng)由幾十個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)課件資源分布學(xué)習(xí),和三維教學(xué)互動(dòng)游戲?qū)嵱?xùn)系統(tǒng)組成,使用者可以為教師,可以為學(xué)生,同時(shí)解決教與學(xué)的問(wèn)題。(可彌補(bǔ)航空艙無(wú)法模擬的特殊場(chǎng)景)
空乘服務(wù)VR 虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括:客艙設(shè)備虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 航空安全與應(yīng)急虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 客艙服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 地面服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、 民航概論和基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)資源平臺(tái)、 民航訂票以及值機(jī)業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等等。航空VR軟件航空VR軟件仿真技術(shù)是以相似原理、信息技術(shù)、系統(tǒng)技術(shù)及其應(yīng)用領(lǐng)域有關(guān)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)為基礎(chǔ),以計(jì)算機(jī)和各種物理效應(yīng)設(shè)備為工具,利用系統(tǒng)模型對(duì)實(shí)際的或設(shè)想的系統(tǒng)進(jìn)行試驗(yàn)研究的一種綜合性技術(shù)。
火災(zāi)隱患的處置
學(xué)員首先可以通過(guò)動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)形式,逐個(gè)了解整個(gè)飛機(jī)場(chǎng)景中存在的火災(zāi)隱患。包括:客人吸煙、烤爐內(nèi)存在異物或食物加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、旅客吸氧、旅客攜帶有物品、廁所內(nèi)有人吸煙等;航空VR軟件航空VR軟件系統(tǒng)以情景式微課、情景式3D角色演繹等方式,再現(xiàn)和模擬了客艙服務(wù)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作。使學(xué)員對(duì)飛機(jī)上常見(jiàn)的火災(zāi)隱患有深刻的了解。在實(shí)訓(xùn)模式中,學(xué)員以頭人稱(chēng)視角扮演乘務(wù)人員的形式進(jìn)行漫游,找出飛機(jī)上存在的火災(zāi)隱患事件,理論結(jié)合實(shí)踐加深對(duì) 飛機(jī)上常見(jiàn)的火災(zāi)隱患的認(rèn)識(shí)。