廣播系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)

提高了音頻信號(hào)的傳遞質(zhì)量

和現(xiàn)有的模擬體制廣播相比，由于數(shù)字信號(hào)自身的高可靠性，使得無論是在音頻信號(hào)的處理或是在傳遞上，其聲音的質(zhì)量不變，即可保持演播室的品質(zhì)，故相對(duì)于FM，其在幾個(gè)主要音頻指標(biāo)上有上百倍乃至數(shù)百倍的改善，即可以達(dá)到人們常說的“CD”質(zhì)量。

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廣播系統(tǒng)調(diào)試方法

音源的調(diào)試

在擴(kuò)展機(jī)上任意選擇一個(gè)分區(qū)進(jìn)行監(jiān)i聽，選擇調(diào)試音源-CD激光唱機(jī)，對(duì)CD激光唱機(jī)進(jìn)行快進(jìn)、選曲、暫停、編程播放等功能操作，觀察其運(yùn)行是否正常。

在擴(kuò)展機(jī)上任意選擇一個(gè)分區(qū)進(jìn)行監(jiān)i聽，選擇調(diào)試音源-雙卡座，對(duì)雙卡座進(jìn)行快進(jìn)、選曲、暫停、編程播放等功能操作，觀察其運(yùn)行是否正常。

在擴(kuò)展機(jī)上任意選擇一個(gè)分區(qū)進(jìn)行監(jiān)i聽，選擇調(diào)試音源-AM/FM調(diào)協(xié)器，對(duì)AM/FM調(diào)協(xié)器進(jìn)行自動(dòng)調(diào)頻、頻道存儲(chǔ)、選臺(tái)等功能操作，觀察其運(yùn)行是否正常。

廣播系統(tǒng)的組成部分

輸入設(shè)備

主要由數(shù)碼音源和模擬音源組成，現(xiàn)在普遍使用以DVD、電腦為代表的數(shù)碼音源，像磁帶、錄像帶之類的模擬音源應(yīng)用面就比較窄。

傳輸設(shè)備

使用專用的音頻線來傳輸信號(hào)

處理設(shè)備

音頻放大器、功率放大器等組成，用于對(duì)聲音進(jìn)行調(diào)節(jié)。

輸出設(shè)備

各種各樣的喇叭、音箱，比如學(xué)校教室里的吸頂喇叭、校園內(nèi)的室外音柱和草坪上的草坪音箱。

校園智能廣播系統(tǒng)設(shè)計(jì)

辦公室、體育館、圖書館、食堂：在辦公室、體育館、圖書館、食堂區(qū)域配置IP網(wǎng)絡(luò)功放及音箱設(shè)備，實(shí)現(xiàn)上下課提醒、廣播通知、背景音樂等校園日常廣播服務(wù)。

宿舍樓、校門入口、運(yùn)動(dòng)場、綠化偏僻角落：安裝一鍵求助報(bào)警終端，突發(fā)事件時(shí)，方便學(xué)生老師快速啟動(dòng)報(bào)警，實(shí)現(xiàn)語音對(duì)講，快速與監(jiān)控中心取得聯(lián)系。