學(xué)生鐵架床

學(xué)生公寓床在學(xué)生宿舍的空間比例、功能比例上都是極大的，無(wú)論從哪個(gè)角度看學(xué)生公寓床都是學(xué)生宿舍的重要組成部分。對(duì)大學(xué)生公寓床體系的特征進(jìn)行分析，并對(duì)其點(diǎn)評(píng)辦法進(jìn)行研究討論。學(xué)生公寓床給用戶帶來(lái)的生理和心理感受都直接影響著宿舍整體給用戶帶來(lái)的生理及心理感受。我國(guó)現(xiàn)今的學(xué)生公寓床作為學(xué)生宿舍中極為重要的組成部分，設(shè)計(jì)理念上大都以經(jīng)濟(jì)實(shí)用、節(jié)約空間、使用壽命長(zhǎng)為前提，學(xué)生鐵架床使得設(shè)計(jì)師們?cè)谶M(jìn)行設(shè)計(jì)師只考慮如何增加學(xué)生公寓床的市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)率，以至于忽略了真正使用學(xué)生公寓床的用戶的感性需求，使得學(xué)生宿舍整體給學(xué)生的感覺(jué)就是冰冷、堅(jiān)硬、框架式、色彩單調(diào)沉重，美感不足，缺少情感上的滿足感。我們可以將設(shè)計(jì)的心理需求傳統(tǒng)的分為生理需求、物質(zhì)需求和社會(huì)需求、精神需求。

在學(xué)生鐵架床的設(shè)計(jì)過(guò)程中存在的醉大的難題就是：學(xué)生公寓床是給學(xué)生使用的，而設(shè)計(jì)師對(duì)學(xué)生體驗(yàn)的調(diào)查及實(shí)驗(yàn)方法缺乏了解也很少去了解。（3）運(yùn)用理性工程學(xué)中模糊數(shù)學(xué)的量化方法，將學(xué)生公寓床要素的理性層面整合分類(lèi)，使用數(shù)學(xué)方法將理性詞匯與規(guī)劃要素的特性聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立一個(gè)包括學(xué)生公寓床理性信息數(shù)據(jù)的理性工程學(xué)系統(tǒng)。學(xué)生公寓床是一類(lèi)特殊人群使用的家具，系屬于學(xué)校家具，它的購(gòu)買(mǎi)者與使用者不可能是同一個(gè)體，而這兩個(gè)不同個(gè)體對(duì)學(xué)生公寓床特性的要求截然不同，有時(shí)甚至出現(xiàn)對(duì)立的情況。在理論上來(lái)說(shuō)，學(xué)生鐵架床想要同時(shí)滿足這兩個(gè)對(duì)立統(tǒng)一的單獨(dú)個(gè)體的不同需求是幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的，所以現(xiàn)有的學(xué)生公寓床生產(chǎn)廠家大部分都以能影響產(chǎn)品銷(xiāo)售量的購(gòu)買(mǎi)者的需求為主要設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生公寓床的設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出一般工廠批量化大生產(chǎn)產(chǎn)品所具有的弊端，太過(guò)刻板、幾何化、缺少感性因素。

學(xué)生鐵架床

現(xiàn)今市場(chǎng)上已有的學(xué)生公寓床在功能性上已經(jīng)可以滿意用戶日常生活學(xué)習(xí)所可以涉及到的生理需求和物質(zhì)需求，但在精神層面上還無(wú)法完全得到滿意用戶的需求，學(xué)生公寓床作為一個(gè)生活起居的場(chǎng)所，學(xué)生鐵架床不能給用戶以“家”的感覺(jué)。所謂人性化規(guī)劃產(chǎn)品，是包含人機(jī)工程的產(chǎn)品，只要是人用的產(chǎn)品，都要在人機(jī)工程上給予考慮，學(xué)生鐵架床造型與人機(jī)工程無(wú)疑是結(jié)合在一起的。怎么將用戶需求的理性要素融入到設(shè)計(jì)中，是設(shè)計(jì)師需求面臨和解決的問(wèn)題。一般的產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中，設(shè)計(jì)師通常依照個(gè)人主觀的主意和理念來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，而個(gè)人的主意與理念常常受到設(shè)計(jì)師不同的教育布景、成長(zhǎng)環(huán)境、價(jià)值取向、信仰等等多種要素的影響。

這些干擾要素都使設(shè)計(jì)師難以從用戶的角度去客觀的探究用戶的理性需求，所以設(shè)計(jì)師不能完全僅僅憑仗主觀想象來(lái)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)。（2）依據(jù)挑選出的理性意象形容詞，運(yùn)用理性工程學(xué)中的形狀分析法獲取學(xué)生公寓床的規(guī)劃要素。怎么解決學(xué)生鐵架床設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的此類(lèi)問(wèn)題，設(shè)計(jì)師需求憑借一些工程手段對(duì)這些主觀的理性的要素進(jìn)行量化，運(yùn)用工程的辦法來(lái)使設(shè)計(jì)符合用戶的理性需求。新發(fā)展起來(lái)的理性工程學(xué)這一學(xué)科正是為了解決此類(lèi)問(wèn)題而發(fā)生的，理性工程學(xué)的意圖就是運(yùn)用工程辦法對(duì)理性的問(wèn)題進(jìn)行量化處理，使籠統(tǒng)的、難以捉摸的理性意象問(wèn)題轉(zhuǎn)化成具象的、易于解讀的數(shù)學(xué)語(yǔ)言。

經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生鐵架床的研討分析和實(shí)際事例操作，本文所選用的四種學(xué)生公寓床組成元素，經(jīng)過(guò)不同的正交調(diào)配，得到了不同的理性意向得分。對(duì)學(xué)生鐵架床樣本進(jìn)行理性點(diǎn)評(píng)運(yùn)用上述的語(yǔ)意差分法對(duì)篩選出的8個(gè)具有代表性的學(xué)生公寓床樣本進(jìn)行理性評(píng)價(jià)，也就是讓所有受測(cè)者對(duì)樣本根據(jù)設(shè)定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一樣本和對(duì)應(yīng)的理性詞匯進(jìn)行評(píng)分，并記錄下來(lái)。運(yùn)用理性工程學(xué)點(diǎn)評(píng)辦法，得出規(guī)劃要素與理性意向間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。由此擴(kuò)展了產(chǎn)品規(guī)劃的點(diǎn)評(píng)辦法，使規(guī)劃的感性需求以數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的形式展示出來(lái)。規(guī)劃師能夠快速得到規(guī)劃要素的參考數(shù)據(jù)。

總結(jié)學(xué)生鐵架床研討能夠得到了以下幾個(gè)定論：

（1）理性工程學(xué)中的各種理性問(wèn)題的工程解決辦法和點(diǎn)評(píng)辦法能夠交叉運(yùn)用，得到的試驗(yàn)結(jié)果更具科學(xué)性。

（2）定性分析和定量分析相結(jié)合的研討辦法使研討結(jié)果更加完整。

（3）基于學(xué)生公寓床的規(guī)劃現(xiàn)狀，在進(jìn)行學(xué)生公寓床人性化規(guī)劃中應(yīng)更注重于情和趣味性的規(guī)劃，經(jīng)過(guò)色彩調(diào)配規(guī)劃和書(shū)桌部分細(xì)節(jié)規(guī)劃能夠改善這兩點(diǎn)。

對(duì)學(xué)生鐵架床未來(lái)研討展望

本文使用理性工程學(xué)體系的理論架構(gòu)，采取定性與定量相結(jié)合的形式來(lái)提取學(xué)生公寓床的規(guī)劃特征，從而得出用戶的心思理性意象與規(guī)劃要素的對(duì)應(yīng)關(guān)系。下面將結(jié)合本文研究的成果，對(duì)某高校現(xiàn)有的學(xué)生公寓床進(jìn)行改善規(guī)劃。本研討因?yàn)闀r(shí)間上的原因，只能對(duì)現(xiàn)有的學(xué)生公寓床整體上的規(guī)劃進(jìn)行改善，學(xué)生鐵架床個(gè)別細(xì)節(jié)的規(guī)劃簡(jiǎn)單被疏忽掉和省略掉。今后的研討能夠在選用本文的研討辦法基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公寓床規(guī)劃的各個(gè)細(xì)節(jié)部分的詳細(xì)研討。