杭州千森服裝培訓學校辦學以來，千森服裝制版培訓班公司開設服裝設計、杭州服裝制版培訓、立體裁剪、杭州服裝制版師培訓等多種課程。

  制版是一個繁雜、細致的全過程，每一個階段常有將會錯誤，每一個階段也許都能夠做得更強。 看設計圖：設計師把設計圖拿出去，打版師看圖片，跟設計師溝通交流寫作的全過程和想表述的物品（它是十分重要的階段，立即決策樣式出去是不是合乎設計師的設計構思和設計構思 設計風格 ）； 打樣品的：看圖片結束，接受信息內容（款式、工藝、 布料 ）后，打版師剛開始電腦上CAD制圖設計構思，制版，打服裝紙樣，開展改動，打樣衣。樣衣進行后，跟設計師探討，獲得設計師、工藝主管等認同，確定工藝單； 放碼：確定樣衣取得版房，作出各種各樣碼數(shù)，打版師后查驗確定；核版——樣衣送車間前，考慮到制版將會出現(xiàn)的難題，核查（建成投產(chǎn)前換碼出去，不可以有偏差，一進車間，一裁出來就是說好幾千、上萬件，若有出錯會導致挺大損害） 追1蹤：樣衣建成投產(chǎn)后，時常進車間，追1蹤工藝流程，處理有關技術性難題。隨處得考慮周到。

國內的制版方式

中式服裝:是從古代深衣制時就采取的人體雙臂平展、兩腿稍劈的立姿結構形式，裁制成的服裝是直線狀、整片式、平面型的。其裁剪方法是將衣料一折成四，將衣服的腋下和腰部多余的衣料剪去，使衣片成一個十字形，然后在前面的衣身中間剪開作為開襟，并修剪出一桃形的領圈即成。在部位結構和形體空間方面，它不像西式服裝那樣注重人體的胸圍、腰圍、臀圍的塑造。此種方式沿襲多年直至清末民初。

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扎實的基礎知識是高校學生創(chuàng)業(yè)的基礎，在服裝制版與工藝學習中要掌握服裝材料、色彩以及服裝結構等。除此之外，應為創(chuàng)業(yè)做好知識儲備，在學習過程中還要充分了解服裝設計、服裝結構打版、服裝洗滌以及保養(yǎng)、服裝市場營銷以及電子商務等。除了相關的專業(yè)技能知識外，想要創(chuàng)業(yè)成功，還必須要具備有關的法律以及社會知識。創(chuàng)業(yè)的成功不是一蹴而就的，其中可能多有波折，因此學生還需要具有良好的抗壓能力、心理承受能力等。