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重慶拓展訓練哪家好專業(yè)戶外拓展訓練
重慶拓展訓練哪家好
學生參加素質(zhì)拓展訓練有哪些好處
一、有助于培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的思維和實踐動手能力
素質(zhì)教育可以劃分為身體素質(zhì)教育、心理素質(zhì)教育、社會素質(zhì)教育。創(chuàng)新素質(zhì)是這三類素質(zhì)相當發(fā)展甚至高度發(fā)展的集中體現(xiàn),它不是與這三類素質(zhì)平行 的另一類素質(zhì)。當今社會,創(chuàng)新是知識經(jīng)濟,創(chuàng)造力是衡量科技人才質(zhì)量的重要標準。而培養(yǎng)學生創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神又是素質(zhì)教育中的重點。激發(fā)想象潛能, 培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力是拓展訓練的重中之重。例如“罐頭鞋”、“扎筏”、“電網(wǎng)”等很多項目,都是為培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維而設(shè)計的?;顒又袥]有人教你怎么做,你 沒有在書本上學到過這樣的知識,要完成這些任務(wù)只能靠你們自己,發(fā)揮你的想象力,挖掘你的創(chuàng)造力和實踐動手能力。在這種特定的環(huán)境中你會發(fā)現(xiàn),你的思維是 那么具有創(chuàng)造性。想象力是那么豐富、動手能力是那么強。拓展訓練給了人們一個激發(fā)自己創(chuàng)造性思維的空間,一個培養(yǎng)自己實踐動手能力的場所。不是很全的一份開學典禮的演講稿,接下來的后面文章中我們還會繼續(xù)的在拓展培訓的角度為大家深層次的講解目標對于企業(yè)團隊的重要行。
二、有利于培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神,以及相互關(guān)愛、相互信任等優(yōu)良品格
當代學生大部分是獨生,從小家長的嬌慣和縱容使孩子養(yǎng)成了任性、孤立、自私、沒有愛心等不良習慣。通過參加拓展訓練能讓學生在參與中體會到團隊協(xié)作的意義、怎樣與別人合作,同伴間相互關(guān)愛和信任,對培養(yǎng)學生的優(yōu)良品格具有重要意義。
三、對學生心理健康教育起到積極的促進作用
心理健康教育的目的在于提高學生的心理素質(zhì),培訓學生堅韌不拔的意志、品質(zhì),增強青少年適應(yīng)社會的能力。心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的基礎(chǔ),心理素質(zhì)的 提高將有利于人才素質(zhì)的提高。拓展訓練就像一個安全的、充滿真誠并富有挑戰(zhàn)性的心理實驗場,在一些特定的環(huán)境和氣氛中,學生要不斷克服自己的心理恐 懼,提高情緒調(diào)節(jié)和自我調(diào)控能力,保持平和心態(tài),挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己。從而塑造冷靜、果斷、堅韌不拔的良好意志品質(zhì)。因此,參加拓展訓練能夠?qū)W生的心理 健康起到積極的促進作用。盡管近幾年一直強調(diào)教學要以學生為主體,但實際上以教師為主學生為輔的傳統(tǒng)教育方式始終沒有多大改變。
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拓展訓練前期破冰是怎么?
破冰是否成功對整個培訓是否能達到預(yù)期效果到到至關(guān)重要。但破冰不能局限在做一個破冰項目沒可以啦。破冰應(yīng)該包括三層含義:
?。ㄒ唬﹨⒂枌W員之間的關(guān)系解凍,團隊的氛圍、團隊成員之間的關(guān)系達到一種融洽的狀態(tài)。
(二)參訓學員對拓展訓練本身的認識由不了解、有偏見、不重視通過成功的破冰達到一種正確對待拓展訓練的心理狀態(tài)。
(三)參訓學員與拓展教練之間的關(guān)系由不認識、不信任、不放心甚至不接受(心理上)通過破冰對教練產(chǎn)生正確的看法,認可教練,接受教練。
因此,破冰不只是做一兩種破冰活動這么簡單的事,如果是兩天一夜的訓練,有效的破冰一般在頭一天的半天,即通過一段時間的磨合和接觸,逐漸產(chǎn)生興趣和依賴感!
同時,破冰時間的長短和效果的好壞與學員參訓時的心態(tài)、心理預(yù)期以及學員的整體層次和素質(zhì)都有著很大的關(guān)系。方法也是要有針對性的選擇,比如,對于一些平時不常在一起的學員,平時接觸不多,那么破冰就應(yīng)多采取一些活躍團隊氣氛的,有一定的溝通和肢體接觸的活動和項目。如果是團隊職位層次較高,對拓展興趣不大的學員,就要有針對性地設(shè)置一些經(jīng)典項目,通過一到兩個項目的成功操作和教練的精彩點評讓學員感受的拓展訓練的意義和魅力。如果是學員由于各種原因?qū)叹毑恍湃危瑒t要教練在訓練中用真誠和盡心盡力來感化學員。但是現(xiàn)在很多公司沒有專業(yè)場地,接到單之后再臨時去聯(lián)系基地做培訓,教練對基地的情況不是很熟悉,培訓效果自然要大打折扣。
總之,破冰是拓展培訓中的重要一環(huán)。好的開始是成功的一半,有效的破冰也是培訓成功的一半!
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重慶渝倫企業(yè)管理咨詢有限公司拓展訓練目標:認識團隊中的信任與責任
拓展時間:取決于參加人數(shù)的多少
重慶渝倫企業(yè)管理咨詢有限公司拓展訓練公司培訓項目相依為命
重慶渝倫企業(yè)管理咨詢有限公司拓展訓練分組:2人一組
拓展器材:
1.可以選擇巖壁或在水上措設(shè)高架.
2.安全帶兩旁.
重慶渝倫企業(yè)管理咨詢有限公司拓展訓練概述:
1.開場白示例:
你們誤闖了紹魚島,而來時的船又不幸觸礁沉沒了.現(xiàn)在這個島周圍的水里布滿了鱷魚,所以你們不能游泳逃跑.不過顯然以前有人在這種情況下成功逃走了,他們留下了這條逃生之橋,到達對岸后,你們就安全了.注意,一旦你們中有人不小心掉了下去,將成為鱷魚的腹中餐.抓緊時間問,鱷魚隨時會爬上岸的. 本文來自上海拓展培訓訓練公司
2.給兩個人系好安全帶,面對面.每人站在一根圓木上,兩人靠雙手相互支持協(xié)同到達對岸.
3.如果失敗,就必須回到起點重新開始.
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1.我自己認為沒有恐高癥的,可是踏上因木的時候,腿還是忍不體有些抖.抓住拍檔雙臂時,我心里踏實多了.
2.本來我也不是一點都不怕,可是對面的那個女孩一直用熱切的眼光看著我,我就覺得我有責任給她信心.
重慶渝倫企業(yè)管理咨詢有限公司拓展訓練活動總結(jié)
1.當你們站在困木上的時候,是把整個生命都交給了對方,-定要對對方有充分的信任.否則寸步難行.
2.當兩人手臂相交時,彼此之間就訂下了契約、每個人都要認真履自己的責任. 本文來自重慶渝倫企業(yè)管理咨詢有限公司拓展培訓訓練公司