武漢市洪山區(qū)心之初教育培訓(xùn)學(xué)校，為教育資質(zhì)，并在民政局做了登記。簡(jiǎn)稱(chēng)心之初教育，?；账{(lán)色的下半部分代表海洋喻意家庭的力量，綠色的星星代表希望喻意我們的孩子，紅色部分代表太陽(yáng)喻意學(xué)校的力量，整個(gè)?；障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！心之初教育培訓(xùn)學(xué)校前身為啟明兒童之家特殊教育，成立于２００６年初，先前位于武漢市武昌區(qū)與洪山區(qū)交界的下潘息村２５號(hào),占地面積2800平方米，建筑面積1780.39平方米，現(xiàn)新校區(qū)遷至武漢市洪山區(qū)書(shū)城路窩牛創(chuàng)意大廈。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱(chēng)心之初教育，為國(guó)家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。校徽藍(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來(lái)，紅色部分代表太陽(yáng)寓意學(xué)校的力量，整個(gè)?；障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

感覺(jué)統(tǒng)合是指大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過(guò)程。沒(méi)有感覺(jué)統(tǒng)合，大腦和身體都不能發(fā)展。因感覺(jué)統(tǒng)合不足，造成的行為失常，如:好動(dòng)不安、注意力不集中、笨手笨腳、嚴(yán)重害羞等。

 武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱(chēng)心之初教育，為國(guó)家民辦教育資質(zhì)，。?；账{(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來(lái)

口肌并不是拿個(gè)笛兒放在嘴里叭叭吹響，就算是通過(guò)了。每一個(gè)需要做口肌的孩子的口腔問(wèn)題都不盡相同，本次口肌課程從口肌治療到口肌評(píng)估，詳細(xì)講解了口部定位治療方案及制定個(gè)別化的口肌練習(xí)方案。講座科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用，是一線(xiàn)特殊教育教師及家長(zhǎng)都值得了解和學(xué)習(xí)的課程。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱(chēng)心之初教育，為國(guó)家民辦教育資質(zhì)，并在登記備案。?；账{(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來(lái)

孤獨(dú)癥學(xué)校招生唐氏綜合征、唇、言語(yǔ)失用癥、性構(gòu)言障礙、運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言障礙等，總的來(lái)說(shuō)，口肌訓(xùn)練適用于口腔肌肉功能性活動(dòng)受損的兒童。通常只要兒童進(jìn)食堅(jiān)硬的食物，吃魚(yú)會(huì)吐魚(yú)刺、吃水果會(huì)吐果核，咀嚼吞咽沒(méi)有問(wèn)題，就可以初步排除孩子因口肌問(wèn)題導(dǎo)致語(yǔ)言問(wèn)題了。