選擇時建議考慮以下幾點要素：

點：一定要要選擇的培訓(xùn)機構(gòu)，通過的途徑和方式開展培訓(xùn)工作。

第二點：一定要要了解清楚該機構(gòu)的培訓(xùn)人數(shù)及通過率;

第三點：要了解師資團隊力量是否雄厚，要知道一個好的老師會讓你的備考事半功倍;

第四點：看看是否有完善的一體化服務(wù)體系，比如從聽課證制度、教學(xué)班主任制度等一系列制度，是一定要適合自己。

教育的文化功能：

 （1）傳承  （2）選擇  （3）融合  （4）創(chuàng)新

人口對教育的制約作用

（1）人口影響著教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)及其戰(zhàn)略重點

（2）人口數(shù)量制約著教育發(fā)展的規(guī)模、速度和教育經(jīng)費

（3）人口結(jié)構(gòu)對教育結(jié)構(gòu)的影響  

（4）人口質(zhì)量影響教育質(zhì)量

教育優(yōu)化人口的功能

 （1）教育是控制人口數(shù)量的重要手段之一  

  （2）教育是提高人口質(zhì)量的重要手段之一

 （3）教育是促進人口結(jié)構(gòu)趨于合理化的重要手段之一

教師招聘面試內(nèi)容

面試一般包括試講和說課兩種。

在面試方面，一般就是專業(yè)課的考查，具體比如考生面試的是小學(xué)語文教師，那么面試的題目經(jīng)教師網(wǎng)老師研究，很可能就是當(dāng)?shù)匦W(xué)高年級的教材中的一篇，各位考生可以根據(jù)具體的科目進行復(fù)習(xí)。說課或講課之后考官還會即興出一些教育類的相關(guān)問題，進行考查，主要考查教師的基礎(chǔ)理論和應(yīng)急處理能力及對教育事件的看法。

教師招聘考試的題目難易適中，但取得滿分則幾乎不可能。要想在考試中脫穎而出，選擇一本的輔導(dǎo)資料或參加輔導(dǎo)培訓(xùn)則非常重要。這可以大量的節(jié)約應(yīng)試者復(fù)習(xí)的時間，提高做題的速率。輔導(dǎo)教材的選擇，需掌握兩個重要參考尺度：一是;二是信譽度高，二者缺一不可。

多數(shù)在教師招聘考試中勝出的應(yīng)試者認為，考前一定要做適量的練習(xí)，即找?guī)滋渍降目碱}，嚴格按照規(guī)定的時間與考試要求，進行“實戰(zhàn)演習(xí)”或“自 測”，以發(fā)現(xiàn)自己做題中的問題。這些平時練習(xí)中的經(jīng)驗教訓(xùn)，帶到考場上，當(dāng)然就成了提高考試成績的“法寶”。不然的話，僅從理論上知曉教師招聘考試該如何 進行，沒有經(jīng)過實踐的檢驗，一旦倉促上考場，是沒有勝出的把握的。