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校服小知識:
“校服質(zhì)量好,款式新穎大方、面料做工精細,符合學(xué)生形象、售后服務(wù)好,工作到位、提升了學(xué)生形象,同時也展現(xiàn)了校服文化”是很多客戶和采購、學(xué)校對旺朵紡織校服的評價,在校服工作中,讓市場起決定性作用,將校服選擇權(quán)更多的交給學(xué)生和家長。而旺朵紡織又是怎么立足于校服界,滿足多方需求、盡心服務(wù)始終,從而獲得多方贊譽呢。
旺朵校服正是通過多次的聆聽、交流、溝通,才精準(zhǔn)把握了需求方的初衷,從而達到了多方滿意。而這一切,也歸因于其早有完善的“五l套方案系統(tǒng)”:從推介聆聽,到專屬方案、民主征訂,直至之后的售后服務(wù)和校園禮儀系統(tǒng)制定,它都緊緊圍繞校園的特征、個性與風(fēng)格進行。每一次出品都力求做到讓學(xué)校、老師、家長及學(xué)生都滿意。
“積極聽取評議團的意見、電話確認每一個細節(jié)……”與我們對接過的采購負責(zé)人,大多都給于旺朵紡織這樣的評價:“一家企業(yè)能如此認真負責(zé)、細致周到,不成功都難。”隨著校服市場的優(yōu)勝劣汰的加速,行業(yè)整體洗牌將更加徹底,而我國終也將建立起更加健康、透明、完善的校服產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系。幼兒園校服生產(chǎn)廠家
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中國的學(xué)校校服以運動校服為主:
中國大陸的校服主要是運動服和統(tǒng)一制服,只有少數(shù)學(xué)校的校服已更新為西式制服。臺灣、香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。
中國大陸的小學(xué)、初中、高中基本上都是以運動服為校服,顏色常以藍色、黑色和紅色居多,搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫,有些學(xué)校的女生夏季校服是裙子。多數(shù)則為男女統(tǒng)一的褲子。對于一些冬季校服比較薄的學(xué)校,可在校服內(nèi)增加毛衣等保暖衣物。部分學(xué)校還有春秋季校服,其厚度介于夏季校服與冬季校服之間,增加學(xué)生的選擇余地。對于不同季節(jié)的校服,除特定場合外,學(xué)校一般允許學(xué)生自由搭配。
運動校服是作為中國大陸的主校服。另一方面,對于許多熱愛運動的學(xué)生而言,他們更加愿意選擇方便且舒適的運動型校服,同時這類校服價格更加便宜,可以隨時鍛煉。幼兒園校服生產(chǎn)廠家
廣州旺朵紡織品有限公司“旺朵”品牌專注于幼兒園和中小學(xué)職校的被子床上用品、校服園服、書包等產(chǎn)品生產(chǎn)供應(yīng);聯(lián)系我司你可以了解到:運動服幼兒園園服批發(fā)、幼兒園園服工廠、幼兒園班服定做、幼兒園夏季校服報價、全棉小學(xué)校服定制、V領(lǐng)幼兒園校服定制廠家、幼兒園校服批發(fā)等的信息。
校服定做流程小知識:
面料、輔料物料進廠檢驗
面料進廠后要進行數(shù)量清點以及外觀和內(nèi)在質(zhì)量的檢驗,符合生產(chǎn)要求的才能投產(chǎn)使用。把好面料質(zhì)量關(guān)是控制校服成品質(zhì)量重要的一環(huán)。通過對進廠面料的檢驗和測定可有效地提高校服的正l品率。
物料檢驗包括松緊帶縮水率,粘合襯粘合牢度,拉鏈順滑程度等等。對不能符合要求的物料不予投產(chǎn)使用。
校服定做流程二:技術(shù)準(zhǔn)備
技術(shù)準(zhǔn)備是確保批量生產(chǎn)順利進行以及終成品符合客戶要求的重要手段。在批量生產(chǎn)前,首先要由技術(shù)人員做好生產(chǎn)前的技術(shù)準(zhǔn)備工作。技術(shù)準(zhǔn)備包括工藝單、樣板的制定和樣衣的制作三個內(nèi)容。
工藝單是校服加工中的指導(dǎo)性文件,它對校服的規(guī)格、縫制、整燙、包裝等都提出了詳細的要求,對服裝輔料搭配、縫跡密度等細節(jié)問題也加以明確。校服加工中的各道工序都應(yīng)嚴(yán)格參照工藝單的要求進行。
樣板制作要求尺寸準(zhǔn)確,規(guī)格齊全。相關(guān)部位輪廓線準(zhǔn)確吻合。樣板上應(yīng)標(biāo)明服裝款號、部位、規(guī)格及質(zhì)量要求,并在有關(guān)拼接處加蓋樣板復(fù)合章。在完成工藝單和樣板制定工作后,可進行小批量樣衣的生產(chǎn),針對客戶和工藝的要求及時修正不符合點,并對工藝難點進行攻關(guān),以便大批量流水作業(yè)順利進行。樣衣經(jīng)過客戶確認簽字后成為重要的檢驗依據(jù)之一。
校服定做流程三:裁剪
裁剪前要先根據(jù)樣板繪制出排料圖,“完整、合理、節(jié)約”是排料的基本原則。
校服定做流程四:LOGO制作
有多種加工方法,如繡字,絲網(wǎng)印,熱轉(zhuǎn)印,織標(biāo)等。幼兒園校服生產(chǎn)廠家
校服定做流程五:縫制
縫制是校服加工的中心工序,服裝的縫制根據(jù)款式、工藝風(fēng)格等可分為機器縫制和手工縫制兩種。在縫制加工過程實行流水作業(yè)。幼兒園校服生產(chǎn)廠家