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校服上污漬去除的方法有哪些?

1.汗?jié)n：校服上有汗水。 如果不及時(shí)清洗，可能容易出現(xiàn)黃斑。 我們可以把衣服放在5%的鹽水中浸泡1小時(shí)，然后洗凈。

2.用圓珠筆染色：先用乙醇洗滌，然后將衣服放在冷水中，再用肉堿洗滌。 重復(fù)此3次，基本上可以擺脫它。 如果在洗完校服后殘留少量污漬，可以將其浸入熱堿性水中以除去它們。 該方法也可用于棉和棉聚酯纖維織物。

3.紙上的筆跡：我們可以先用洗滌劑清洗，然后再用汽l油清洗，然后再用乙醇擦拭。

4.煙囪油漬：如果校服被煙囪油弄臟，可以立即用汽l油洗滌。 為了防止污漬擴(kuò)散，需要從外到內(nèi)擦洗。

5.墨漬：我們可以與米粒和清潔劑混合并平衡，然后刷上污漬，然后用水清洗。 我們也可以用一份乙醇和兩份肥皂溶液反復(fù)擦拭，效果也不錯(cuò)。

6.霉菌污漬：我們可以先用2%的肥皂醇液體擦拭，然后再用3-5%5%的次氯l酸鈉漂白l粉擦拭，然后將其洗凈。

對于不同的污漬，我們應(yīng)采用不同的方法進(jìn)行清潔。以上是學(xué)生校服的不同去污方法僅供參考。幼兒園校服定制

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班服越來越受大眾歡迎？

中國的校服越來越時(shí)尚和新潮了，但面上的校服款式多樣，同樣質(zhì)量也層次不齊。學(xué)校要求每天穿著校服，學(xué)校的采購自然是比較忙的，容易出現(xiàn)采購的校服不是特別合適學(xué)生的需要，所以會引來學(xué)生的一些小小的抱怨。因此我們很容易形成一個(gè)印象:有些學(xué)生不喜歡校服。

雖然學(xué)生對校服不感興趣，但對于園服、班服、社團(tuán)制服，這是相當(dāng)受歡迎的，學(xué)生不但很有穿的意愿，而且對于班服設(shè)計(jì)和投入上，也和校服區(qū)別很大。選購這類型校服都是由班主任和家長甚至學(xué)生一起共同完成的，付出的感情和心思自然跟校服區(qū)別很多了。幼兒園校服定制

說到個(gè)性，它本身就是“自我定義”的反映。青少年需要走出童年依靠父母的狀態(tài)，開始感受“我是誰”他們會反抗，注意自己與眾不同的地方，從而感受到自己的獨(dú)特，并逐漸走向獨(dú)立——這一特征落在服裝上，是希望服裝能承載更多“我”的印記，排斥“我”，仿佛在自己和別人之間劃清界限。

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校服定做流程小知識：

面料、輔料物料進(jìn)廠檢驗(yàn)

面料進(jìn)廠后要進(jìn)行數(shù)量清點(diǎn)以及外觀和內(nèi)在質(zhì)量的檢驗(yàn)，符合生產(chǎn)要求的才能投產(chǎn)使用。把好面料質(zhì)量關(guān)是控制校服成品質(zhì)量重要的一環(huán)。通過對進(jìn)廠面料的檢驗(yàn)和測定可有效地提高校服的正l品率。

物料檢驗(yàn)包括松緊帶縮水率，粘合襯粘合牢度，拉鏈順滑程度等等。對不能符合要求的物料不予投產(chǎn)使用。

校服定做流程二：技術(shù)準(zhǔn)備

技術(shù)準(zhǔn)備是確保批量生產(chǎn)順利進(jìn)行以及終成品符合客戶要求的重要手段。在批量生產(chǎn)前，首先要由技術(shù)人員做好生產(chǎn)前的技術(shù)準(zhǔn)備工作。技術(shù)準(zhǔn)備包括工藝單、樣板的制定和樣衣的制作三個(gè)內(nèi)容。

工藝單是校服加工中的指導(dǎo)性文件，它對校服的規(guī)格、縫制、整燙、包裝等都提出了詳細(xì)的要求，對服裝輔料搭配、縫跡密度等細(xì)節(jié)問題也加以明確。校服加工中的各道工序都應(yīng)嚴(yán)格參照工藝單的要求進(jìn)行。

樣板制作要求尺寸準(zhǔn)確，規(guī)格齊全。相關(guān)部位輪廓線準(zhǔn)確吻合。樣板上應(yīng)標(biāo)明服裝款號、部位、規(guī)格及質(zhì)量要求，并在有關(guān)拼接處加蓋樣板復(fù)合章。在完成工藝單和樣板制定工作后，可進(jìn)行小批量樣衣的生產(chǎn)，針對客戶和工藝的要求及時(shí)修正不符合點(diǎn)，并對工藝難點(diǎn)進(jìn)行攻關(guān)，以便大批量流水作業(yè)順利進(jìn)行。樣衣經(jīng)過客戶確認(rèn)簽字后成為重要的檢驗(yàn)依據(jù)之一。

校服定做流程三：裁剪

裁剪前要先根據(jù)樣板繪制出排料圖，“完整、合理、節(jié)約”是排料的基本原則。

校服定做流程四：LOGO制作

有多種加工方法，如繡字，絲網(wǎng)印，熱轉(zhuǎn)印，織標(biāo)等。幼兒園校服定制

校服定做流程五：縫制

縫制是校服加工的中心工序，服裝的縫制根據(jù)款式、工藝風(fēng)格等可分為機(jī)器縫制和手工縫制兩種。在縫制加工過程實(shí)行流水作業(yè)。幼兒園校服定制