科技互動室是一個良好的科技創(chuàng)作中心。科技互動室是以生動的、可以讓學生動手操作參與做實驗的實物展教形式，通過學生動手動腦啟迪思維，從而激發(fā)科技創(chuàng)作興趣。

科技互動室中的儀器能反應和說明科學原理，提示其內(nèi)的科學概念和基本的科學特征?？萍蓟邮抑械膬x器具有設(shè)計科學、結(jié)構(gòu)簡單、操作方便和外形美觀等特點。

科技互動室具有展教互動功能，是小型科技館的核心功能，展品的互動性是小型科技館區(qū)別于其他實驗室的重要標志?？萍蓟邮业恼蛊范嗑哂谢庸δ?，通過簡單直觀的實物模型表現(xiàn)復雜深奧的科學原理。其實質(zhì)就是從簡單中體會深奧，在娛樂中學到知識，從而達到科技普及的目的?？破照蛊窇哂锌茖W、知識性、趣味性影響科普展覽效果的主觀客觀因素很多。

科技館建設(shè)應該引進新的理念，借鑒新經(jīng)驗，加強理論研究工作，建立并完善符合時代潮流，同時具有中國特色的科技館建設(shè)理論體系。同時也應該借鑒其他學科的理念，從受眾定位、主題確定、內(nèi)容選擇、風格設(shè)計、產(chǎn)品創(chuàng)意、市場細分、市場推廣等環(huán)節(jié)進行科學化管理，以此來提升展覽教育工作開展的效果?？萍拣^建設(shè)應該有正確的定位，激發(fā)人們的好奇心，鼓勵人們就未知進行探索，形成科學的人文價值觀世界觀，也只有對科技館正確定位認識，才能充分發(fā)揮其作用。認識指導實踐，在這一時期內(nèi)相繼出現(xiàn)了一批面向公眾普及科技知識的場館，并樹立了良好的社會形象，符合國家政策。

主要有下述各點：①平面和外觀力求活潑開敞，體形新穎，色調(diào)明朗，顯示出朝氣蓬勃的氣象，以符合少年兒童求知心理和生理方面的特點。②各種活動室須適應不同的使用特點，如實驗室須有準備室，模型室應設(shè)材料儲存室和加工間，舞蹈室有注意高度、地面材料選擇和專業(yè)要求的設(shè)施，舞蹈室和體操室應設(shè)更衣室等，美術(shù)室須有適宜的采光，音樂室應注意音響效果，各種設(shè)施應注意少年兒童的人體尺度和安全。③為適應大量少年兒童參加各種活動，平面布置應注意避免各類活動室相互間的干擾，使暢通，于安全疏散，并留有活動發(fā)展余地。展品形象能吸引觀眾，演示效果好觀眾一眼看見的不是科普展品所告知他們的科學原理，而應該是外形。④要有寬敞的室外活動場地，如游戲場、體育場、試驗場、綠化苗圃、小動物飼養(yǎng)地等。

科普展品簡而言之就是展示科學、普及科學知識的產(chǎn)品。

科普展品的種類很多：幾乎涵蓋一切人類認識和利用自然界的方式。既然科普展品服務(wù)于科學知識，從科學的范疇來分，科普展品應當有：物理學科普展品、自然學科普展品、化學科普展品、生物學科普展品等等?？傊破照蛊匪宫F(xiàn)的都是與我們的科學是息息相關(guān)的科學知識。做好前期工作，對于后期建設(shè)與發(fā)展有著巨大作用，前期工作內(nèi)容包括課題設(shè)立、創(chuàng)新思路、工作方法與程序、相關(guān)人員培訓與教育活動等[3]。

21世紀的今天，現(xiàn)代化信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，改變著人們的生活，同時也改變著我們的教育模式。越來越多的人意識到，科普展品的信息化設(shè)計成為科技展品未來發(fā)展方向。同時也是現(xiàn)代花教育發(fā)展的一個方向。