《太原晉德培訓(xùn)學(xué)校》成立于2011年，辦學(xué)許可證號：114010070001600，是太原市教委管轄下，以全日制文化課為主的培訓(xùn)學(xué)校，也是太原市教委首批白名單學(xué)校。如果您想詳細(xì)了解，請來電咨詢！

對于廣大的藝術(shù)生來說，除了要抽出大量的時(shí)間來學(xué)習(xí)自己的藝術(shù)課，還要兼顧文化課。因?yàn)?，如果文化課不過關(guān)，照樣影響自己以后的學(xué)業(yè)。那么，藝術(shù)生文化課提升有哪些技巧呢?今天藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校給大家講講。

由于藝考繁忙的節(jié)奏使得很多考生的文化課短板被掩蓋，而藝考后這一頭疼的問題不得不直視了，近幾年出臺相關(guān)文件，明確提出要一步提高藝術(shù)類專業(yè)考生的文化課要求，文化課分?jǐn)?shù)線再度提高已是不爭的實(shí)施，在如此艱難的環(huán)境下，考生如何巧妙安排剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間，快速提高自己的學(xué)習(xí)效率是突破文化課障礙的關(guān)鍵。作為數(shù)學(xué)必考點(diǎn)的三角函數(shù)、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)列相關(guān)大題是必須掌握的，這些大題占據(jù)30分以上，更重要的是他們和函數(shù)不同，與高一高二知識的關(guān)聯(lián)性是可以通過短期學(xué)習(xí)得到理解的。

文化課：英語培訓(xùn)

藝術(shù)生文化課培訓(xùn):6月份文化課開始后，制定了自己的文化課復(fù)習(xí)方案。從學(xué)科分析來看，大多數(shù)藝術(shù)類考生不擅長英語和數(shù)學(xué)，這兩門學(xué)科也是影響考生成績的的因素。尤其是英語，英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，英語學(xué)習(xí)可以分為以下幾個(gè)過程：6月到10月在學(xué)校的三個(gè)月里，請考生在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)英語語法，在注意單詞積累的同時(shí)，藝考生可以制定一個(gè)從高一到高三的計(jì)劃。復(fù)習(xí)時(shí)間本就緊迫，要是長時(shí)間看不到學(xué)習(xí)效果，學(xué)生心里也會產(chǎn)生巨大的壓力，情緒一旦無法控制，嚴(yán)重的話可能直接導(dǎo)致學(xué)生放棄學(xué)習(xí)。

文化課培訓(xùn)完后學(xué)生要嘗試回憶。

通過嘗試回憶，把課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里再過一遍，記住的往往是自己已經(jīng)懂得的，沒有記住的正是自己沒有掌握的，這說明記憶恰好是對學(xué)習(xí)效果的檢查。對于那些想不出來的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自然就會急著去看或查找筆記。這樣，就激發(fā)了看書和整理筆記的積極性，并自覺地將忘記的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，使得復(fù)習(xí)有針對性。理解就是把要學(xué)的新知識與自己頭腦中已有的舊知識聯(lián)系起來，從而產(chǎn)生對新知識的內(nèi)在意義的認(rèn)識。