小學生課桌椅更多的是服務問題，在選擇時需要查驗廠家資質(zhì)，并且出示產(chǎn)品的檢測報告等等，課桌椅的售后服務也需要注意。升降課桌椅逐漸在學校中普遍開來，更是目前學校中的獨寵兒，因其可以進行高度調(diào)節(jié)而備受學校和家長的關注，這種高度可以自由調(diào)節(jié)的課桌椅得到社會的重視，這種課桌椅亟待在學校中普及，課桌椅的人性化需要特別注意。

目前學校的教室桌椅普遍存在設計不合理問題,桌椅是學生一天的學習生活中使用較多的學習工具”,一套設計不合理的桌椅,長期坐著會使人肌肉松弛,行動變得遲緩,也影響到人的消化和呼吸功能,并會引起各種疾病,輕者背部肩部肌肉酸痛,重者引起局部提仿、腿部血液循環(huán)問題,而合理適用的工具可以減少學習疲勞和提高學習效率,這也是人體工程的共識。

課桌椅主要是針對青少年孩子，這個年齡階段正是孩子的身體發(fā)育階段，孩子每天在課桌椅前坐達8小時甚至更久，如果課桌椅不能滿足舒適感勢必會影響孩子的學習效率和身體發(fā)育狀況，久而久之就出現(xiàn)了脊背彎曲、脊椎彎曲、眼睛近視等不良身體狀況，因此要想保證孩子的學習效率首先要為孩子選一款高品質(zhì)的課桌椅，投資小，影響大，這一點特別重要。    另外，木質(zhì)課桌椅相比塑料和玻璃的課桌椅來說，更加穩(wěn)固環(huán)保，使用壽命也更加長久。

課桌椅使用誤區(qū)主要包含的要旨：     1、學生長期坐不符合要求的課桌椅，會使胸腹腔臟器受壓，妨礙血液流動和呼吸運動，導致疲勞和腦部供血不足，容易形成不正確的讀寫姿勢，從而影響脊柱和視力正常發(fā)育；    2、青少年長期使用過高課桌椅，會造成學生用眼距離過近，使學生視力迅速下降，形成近視；相反，如果課桌椅過矮，會造成學生腰頸部疲勞，導致脊椎變形、駝背和誘發(fā)頸椎疾病。