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拓展訓(xùn)練的意義: 加強(qiáng)溝通。在任何團(tuán)隊(duì)中,溝通都會(huì)是基本的要素,一個(gè)不會(huì)溝通的團(tuán)隊(duì),不可能是一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)。拓展訓(xùn)練中員工之間身體與心靈上的接觸,可以使他們之間距離貼近,引起共鳴,達(dá)成默契。在一個(gè)有針對(duì)性的樞紐中,還有一些需求約束本身和團(tuán)隊(duì)之間的矛盾,相互溝通,互相幫助,及時(shí)到達(dá)異常處理,消除干擾共同目的。拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,例如驛站傳書,讓員工在參與項(xiàng)目的同時(shí)思考怎樣才能進(jìn)行有效的溝通?用什么方法才能完成溝通任務(wù)?讓他們?cè)隗w驗(yàn)的過程中深切感受到溝通的重要性,從而達(dá)到加強(qiáng)溝通的目的
拓展訓(xùn)練什么時(shí)候進(jìn)行呢?
1. 剛進(jìn)入這個(gè)單位的新人。
擴(kuò)大培訓(xùn),注重團(tuán)隊(duì)合作,促進(jìn)分享。對(duì)于剛進(jìn)入新單位的人,尤其是畢業(yè)生來說,一個(gè)有親和力的團(tuán)隊(duì)可以給他們信心和溝通技巧。
2. 缺乏團(tuán)隊(duì)凝聚力、情緒低落的員工。
在很長(zhǎng)一段時(shí)間之后,員工不可避免地會(huì)變得遲鈍,甚至自私,他們的熱情也會(huì)消退。在一個(gè)不斷變化的環(huán)境中,很難通過內(nèi)在的溝通來解決這些問題。當(dāng)員工看不到未來,感受不到團(tuán)隊(duì)的溫暖,他們就會(huì)辭職。通過擴(kuò)大實(shí)踐,相信團(tuán)隊(duì)的援助的重要性和力量將得到每個(gè)參與者的贊賞。此時(shí),拓展培訓(xùn)可以在一定程度上加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),提高員工的工作態(tài)度。
3.當(dāng)組織發(fā)生變化時(shí)。
從職業(yè)心理健康的角度來看,組織變革是一種特殊而強(qiáng)大的員工激勵(lì)源。員工不可避免地會(huì)有不同尋常的壓力反應(yīng)。團(tuán)結(jié)協(xié)作:經(jīng)過一些團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,讓孩子感受個(gè)人的宏大力氣,領(lǐng)悟協(xié)作肉體帶給本身的重要性,克制排他心情和性情孤僻心思,培育與人溝通交融才能,感受分享帶來的無量樂趣。如果員工沒有足夠的能力來應(yīng)對(duì)如此巨大的壓力,他們會(huì)帶來一系列的生理、心理和行為上的不適,影響正常的工作和生活,這樣的員工會(huì)對(duì)組織變革的實(shí)施產(chǎn)生影響。
4. 思維慣性的管理者。
拓展培訓(xùn)是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性、充滿激情和樂趣的任務(wù),有助于調(diào)整管理者僵化的思維,甚至重構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu),使思維重新高速運(yùn)轉(zhuǎn),創(chuàng)造新的火花。
5. 企業(yè)發(fā)生重大突發(fā)事件后。
重大突發(fā)事件是指突然發(fā)生,對(duì)員工的身心健康產(chǎn)生巨大影響的事件。突發(fā)事件的目擊者或直接相關(guān)人員產(chǎn)生了巨大的心理影響,尤其是心理干預(yù)。此外,許多危機(jī)事件的影響不會(huì)立即顯現(xiàn)出來,尤其是在行動(dòng)上沒有差異的情況下,但緊急情況的場(chǎng)景會(huì)在員工的腦海中反復(fù)出現(xiàn),其潛在的影響。在任何團(tuán)隊(duì)中,溝通都會(huì)是基本的要素,一個(gè)不會(huì)溝通的團(tuán)隊(duì),不可能是一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)。它開始形成。
拓展訓(xùn)練如何才能保證培訓(xùn)品質(zhì)?
拓展訓(xùn)練如何才能保證培訓(xùn)品質(zhì)?通過拓展訓(xùn)練,學(xué)員在以下方面將有顯著的提高:認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象。培訓(xùn)實(shí)施前期,要搞清培訓(xùn)目的 培訓(xùn)目的包括:參訓(xùn)團(tuán)隊(duì)想通過培訓(xùn)解決什么樣的問題或是達(dá)到什么樣的狀態(tài),通常在前期溝通時(shí)參訓(xùn)團(tuán)隊(duì)往往會(huì)給出一個(gè)很籠統(tǒng)的目的,或是羅列出很多他們期望解決的問題,對(duì)此培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常會(huì)對(duì)客戶的培訓(xùn)目的進(jìn)行甄別和診斷,并根據(jù)參訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的要求,并加以專業(yè)性引導(dǎo),幫助參訓(xùn)團(tuán)隊(duì)確定他們所認(rèn)可的、清晰的培訓(xùn)目的和方向。