還要注意一些圖案很多并且光彩鮮艷的衣服較容易出現(xiàn)變形及褪色。我們園長要對是否褪色存在質(zhì)疑，可用濕紙巾使勁在面料上擦拭，要是沾上顏色，這就是明顯沒有達到色牢度未達4級以上。    再就是要選擇淺色純棉質(zhì)地的衣服，并經(jīng)洗滌后再穿，以減少殘留在面料上的甲醛等物質(zhì)對人體的傷害。定做幼兒園園服時，家長及園長還要注意產(chǎn)品標識，品質(zhì)及規(guī)范的園服制造商都有名稱和地點、產(chǎn)品名稱、號型規(guī)格、質(zhì)料身分及含量、洗滌要求、產(chǎn)品尺碼、質(zhì)量品級、等多項內(nèi)容。

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學生在?；咎焯齑┯變簣@園服批發(fā)商，款式上要符合時代的潮流，不能太傳統(tǒng)或是呆板，穿著一定要舒適。學生統(tǒng)一穿幼兒園園服批發(fā)商是代表著學校的精神文化和整體形象。幼兒園園服批發(fā)商定制的好也會給學校額外加分，穿出去是對學校的一種宣傳。畢竟家長也想讓學生穿著好看的幼兒園園服批發(fā)商去上學。

幼兒園園服批發(fā)商定制時一定要找專業(yè)的幼兒園園服批發(fā)商生產(chǎn)廠家，專業(yè)生產(chǎn)廠家的幼兒園園服批發(fā)商尺碼是符合國家幼兒園園服批發(fā)商標準的。

定制幼兒園園服批發(fā)商時應具有特色文化的內(nèi)涵，學生所在學校的辦學理念，歷史文化等元素，應體現(xiàn)在幼兒園園服批發(fā)商上。

冬季似乎是校服定制的淡季，其實不然，校服定制一般是在春季或秋季新生入學之時，校服定制以學生日常穿著的長短袖運動裝校服為主，或者你還缺一件更保暖的冬季學生校服外套。

冬季校服的定制并非可有可無，尤其是現(xiàn)在學生校服大多定制成國際校服，穿著季節(jié)、穿著場合的分類比較明顯，所以定制的品類也比較多。學生冬季校服根據(jù)學校的定位及學生校服款式的不同也有不同選擇，比如沖鋒衣、羊毛大衣等等。

減少企業(yè)與消費者之間信息不對稱

涉及校服質(zhì)量標準的問題往往很復雜，企業(yè)掌握的信息與消費者了解的信息存在不對稱情況，消費者對相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量標準不了解、不理解，部分媒體的夸張宣傳有時候也加深了大家的誤解。因此，在對產(chǎn)品質(zhì)量相關(guān)標準進行宣傳時，要多宣傳專業(yè)檢測機構(gòu)對標準的分析與解讀知識，讓消費者清楚產(chǎn)品檢驗檢測的相關(guān)細節(jié)，了解相關(guān)知識，消除企業(yè)與消費者之間信息不對稱的問題。此外，媒體應發(fā)揮正向輿論引導作用，加強對標準相關(guān)知識的普及宣傳。