山風(fēng)校具專業(yè)生產(chǎn)各類雙人課桌椅，單人課桌椅，學(xué)生雙人床，黑板，講臺，餐桌等產(chǎn)品。

塑鋼課桌為什么會受到學(xué)生的喜歡？

    塑鋼課桌是學(xué)生課桌椅歷史i上的一大進步，現(xiàn)在很多學(xué)校都開始使用塑鋼課桌，并且也受到了大多數(shù)學(xué)生的喜愛，那么塑鋼課桌為什么會受到學(xué)生的喜歡？

    塑鋼課桌整體看來，整潔簡單，設(shè)計合理，空間很大，它的市場定位是以安全為主，在安全的基礎(chǔ)上進行相應(yīng)的處理。課桌的尺寸也是按照人體工程學(xué)來設(shè)計，尺寸合理。以簡單、明快的格調(diào)來裝飾塑鋼課桌，讓孩子對課桌感興趣，吸引孩子們的眼球。因此，在購買課桌椅時，需多加注意課桌椅的底盤，靠后了容易后翻，當(dāng)然靠左右時，容易左右搖晃，受力不均勻。它的質(zhì)量也好，注重材質(zhì)的合理搭配。

    學(xué)生課桌椅是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的外在工具，因此選購好的課桌椅是有必要的，應(yīng)該符合人體工程學(xué)。如果選擇的課桌椅不合適，會導(dǎo)致學(xué)生的坐姿變形，導(dǎo)致視力下降，影響青少年的健康成長。

   所以說，塑鋼課桌對學(xué)生來說是有很多好處的，也是未來課桌椅發(fā)展的一大趨勢。

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    學(xué)生課桌椅是我們現(xiàn)在學(xué)校教育設(shè)施中重要的一個部分，也是教室中必不可少的家具，對于現(xiàn)在國家要求整改學(xué)校里面的課桌椅的一項措施，學(xué)校負(fù)責(zé)人又改如何去采購呢？

1.防潮，耐水

    考慮到孩子們打掃衛(wèi)生，清潔桌椅，接觸到水的機會是經(jīng)常的事。由于孩子們的體格力氣，課桌椅表面大部分會留有水珠，所以這個時候耐水性就比較重要了~

2.阻燃

    這也是一個非常重要的特點，特別是針對中高年級的物理化學(xué)等課程，學(xué)生課桌椅的阻燃性能有效的阻止火災(zāi)的發(fā)生。

3.不露釘，導(dǎo)圓邊

    孩子們的天性就是玩鬧，難免在追追打打中發(fā)生磕碰，這個時候?qū)W生課桌椅的家具細(xì)節(jié)就非常重要，不露釘，導(dǎo)圓邊能有效的保證學(xué)生的安全。

4.性價比

    學(xué)校校具采購，動輒成千上百套學(xué)生課桌椅，這是一項大經(jīng)費的東西，購買的的時候家具的性價比也是其中非常重要一個因素。

久坐之后，要適當(dāng)?shù)恼疽幌?

     對于“坐”大家都不陌生，在生活中，坐、躺、站都是不可少的。坐”的被動性僅次于“躺”，坐著的人體熱量消耗降至蕞低，易導(dǎo)致代謝失衡。很多人都感到驚訝，甚至吃一顆蘋果都要比“黏”在椅子上消耗的熱量多。

      長期“坐者”的腰圍經(jīng)過日積月累，不經(jīng)意間就會漸漸增大?！罢酒饋怼币淮沃荒芟膸卓防锏臒崃?，但只要每天堅持做幾次，就能起到明顯的作用。每日多消耗30到50卡路里并不難，但足以防止體重每年增加2到3磅。上面所說的腰圍增大，就是現(xiàn)在人們常常提起的水桶腰。模壓板也叫吸塑板，通常是選擇優(yōu)質(zhì)的中密度板，進行銑型、砂光后，在表面通過真空吸覆的原理，把PVC膜緊密的貼上而形成，具有防水性能好、環(huán)保、造型和色彩紋理多樣的優(yōu)點。坐”不但沒有對身體提出積極的體力考驗，反而強制它進入懈怠狀態(tài)，而“站立”則能鍛煉背部、肩部和腿部的肌肉，進行有效代謝，及時調(diào)整脊柱位置。

      所以，大家要久坐以后，適當(dāng)?shù)恼疽幌?，這樣才能體現(xiàn)出勞逸結(jié)合。

    課桌椅生產(chǎn)廠家為您分享：1、課桌椅整體外觀應(yīng)是經(jīng)過獨特設(shè)計,設(shè)計精美、風(fēng)格獨特、新穎時尚,產(chǎn)品的內(nèi)外顏色一致,色澤持久,既能美化教室環(huán)境,又能賞心悅目。2、課桌椅常見顏色為原木色、黃色,其他顏色大致分為:紫紅、天藍(lán)、金黃、暗紫等4中色彩,按照用戶實際要求及個性化需要,量身定制。3、課桌、椅、凳等外表周邊均配置R形圓角,不留任何銳角,安全實用。4、桌面平整、光滑、耐磨,而且有柔韌性,學(xué)生們寫畫自如、字跡清晰、線條工整。學(xué)生課桌椅設(shè)計是在市場營銷環(huán)境下的設(shè)計活動，是以廠家所處宏現(xiàn)環(huán)境為中心思想指導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)生課桌椅廠家微觀環(huán)境所進行的設(shè)計行為。5、兩層書斗相得益彰,上層書斗可以承載書包、書籍、文具等學(xué)習(xí)用品,下層書斗可以堆放雨具、衣服、工具等,承載量比較與同類課桌多一倍以上,滿足學(xué)生們的實際需要。