語言發(fā)育遲緩的危害

1、語言發(fā)育遲緩的孩子，在語言理解、表達(dá)、溝通上都會(huì)伴有不同的障礙，隨著年齡的增長差距會(huì)有更加明顯的差距。

2、語言發(fā)育遲緩對(duì)孩子正常的生活、學(xué)習(xí)、教育都會(huì)帶來影響，特別對(duì)7歲后的常規(guī)普通教育影響極大。

3、語言發(fā)育遲緩還可能造成嚴(yán)重的心理障礙，失去主動(dòng)交流、溝通的意愿，更嚴(yán)重的情況是逐漸產(chǎn)生內(nèi)向、孤僻等缺陷性格的發(fā)生。

寓教于樂，不要逼迫孩子

有些家長看到孩子說話晚，會(huì)采用強(qiáng)迫、訓(xùn)斥等極端方式讓孩子趕緊開口。其實(shí)孩子說話不用專門教，家長們可以挑選跟日常生活有關(guān)的童謠，在合適的場景下跟寶寶互動(dòng)。

比如天氣變化時(shí)，可以跟寶寶說，「寶寶，『云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)』你看，這就是雨，那就是云?！够?dòng)讓寶寶有表達(dá)欲，不知不覺就能練習(xí)說話了。

2.激發(fā)寶寶的說話意愿

在玩游戲時(shí)，一邊玩一邊讓寶寶說兒歌，或者向?qū)殞毭枋鲇螒蜻^程中發(fā)生的事情。當(dāng)寶寶有任何要求時(shí)，母親可以根據(jù)寶寶的年齡延遲滿足，迫使寶寶學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的需求，然后達(dá)到他的要求。

3.鼓勵(lì)寶寶和大一點(diǎn)的孩子一起玩

跟大孩子玩游戲，在玩的過程中，寶寶學(xué)習(xí)語言的熱情將在游戲中得到有效激化，對(duì)促進(jìn)寶寶語言表達(dá)發(fā)展有著不可低估的作用。

   對(duì)于那些講得不多，表達(dá)簡單的孩子，該怎么辦呢？

這個(gè)時(shí)候家長需要擴(kuò)充句子的長度，比如孩子說：蘋果，那媽媽就應(yīng)該說“吃蘋果”“寶寶吃蘋果”“寶寶愛吃蘋果”“寶寶愛吃大蘋果”“寶寶愛吃媽媽買的大蘋果”，不斷地增加句子的長度。

還有就是，我們給孩子講故事的時(shí)候，一定要有互動(dòng)性的語言，比如我們?cè)诿枋鲂⌒茉趃uo橋，那媽媽就可以說“小熊在干嗎？特別需要提醒的是，許多對(duì)孩子過分關(guān)注的媽媽，憑著母愛的本能和敏感性，總是在寶寶還沒說出需要什么東西之前就搶先去滿足孩子的愿望?！焙⒆涌赡軙?huì)說“小熊在guo橋”，然后媽媽緊接著問“誰在guo橋？”“橋上有什么？”通過這樣的互動(dòng)問答，可以促進(jìn)孩子的語言發(fā)育。

對(duì)于孩子來說，玩具是適合的伙伴，家長要充分利用玩具來促進(jìn)孩子的語言發(fā)育，在玩中不斷地去描述，讓孩子不斷地理解并學(xué)習(xí)。