語(yǔ)言矯正專(zhuān)家建議家長(zhǎng)做好以下幾點(diǎn)

針對(duì)孩子3歲不說(shuō)話(huà)的情況，家長(zhǎng)不必過(guò)于擔(dān)心和著急。語(yǔ)言矯正專(zhuān)家建議家長(zhǎng)做好以下幾點(diǎn)。首先，家長(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)觀(guān)察孩子的行為舉止，有時(shí)候孩子說(shuō)出別人聽(tīng)不懂、含糊不清的話(huà)，那么很可能是孩子開(kāi)口說(shuō)話(huà)晚，家長(zhǎng)要加以引導(dǎo)，引起孩子開(kāi)口說(shuō)話(huà)的欲望。其次，家長(zhǎng)平時(shí)要為孩子營(yíng)造一個(gè)豐富的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話(huà)，對(duì)孩子開(kāi)口說(shuō)話(huà)都有很大幫助。后，家長(zhǎng)可以帶孩子去專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，再針對(duì)性地采取相應(yīng)矯正方法。

寶寶會(huì)用“咿、呀、嗚”等聲音表達(dá)自己的愿望

寶寶會(huì)用“咿、呀、啊、嗚”等聲音表達(dá)自己的愿望，這恰是培養(yǎng)寶寶模仿發(fā)音的好時(shí)機(jī)。當(dāng)他們表達(dá)想要抱抱、喝奶或想要某一樣?xùn)|西時(shí)，父母要趁機(jī)將這些愿望用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)說(shuō)給孩子聽(tīng)，然后等待寶寶的反應(yīng)，即便是“哼”、“哈”也好。如此天天重復(fù)，就等于在他們的頭腦中強(qiáng)化了這些語(yǔ)言，終使孩子的語(yǔ)言模仿變得容易起來(lái)。寶寶想要某種東西，往往盯著它或用手去抓。這時(shí)媽媽不要馬上滿(mǎn)足他，而是把它拿在手里，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己想要什么，比如“我要紅色的蘋(píng)果、黃色的香蕉，我要會(huì)唱歌的娃娃……”。

如果你的孩子特別逃避與人接觸，并似乎只有在獨(dú)處時(shí)才能找到樂(lè)趣，你仍然可以使用一些方法讓他參與互動(dòng)。你可以仔細(xì)琢磨他回避性的行為，觀(guān)察這樣的行為會(huì)給他帶來(lái)感覺(jué)上的愉悅，還是會(huì)讓他避免那些令他不適的刺激。如果他對(duì)感覺(jué)刺激過(guò)于敏感，試著和他一起參與這些活動(dòng)，這樣既能給他提供相同的愉悅感，又能讓她有安全感。如果他一個(gè)人躺在地上，不要認(rèn)為他是想躲避你，這或許是因?yàn)樗硎艿匕逯紊眢w的感覺(jué)。