什么是語言發(fā)育遲緩

語言遲緩的癥狀

輕微暫時的語言遲緩會在一部分孩子上體現出來，一些孩子學習語言的速度比其他人快，一些則不然。如果你的孩子在18個月后還沒有學會說話或者到了一周歲都不會說50個字，你就應該咨詢醫(yī)生了。因為所有被確診為語言遲緩的孩子都需要接受聽力測試。

正確判斷語言遲緩

判斷一個孩子是否存在語言發(fā)展遲緩還必須結合其生理年齡，一般正常兒童1歲左右開始說話，喊“爸爸、媽媽”，但語言發(fā)育遲緩的兒童可能要到二三歲才開始開口說話，有的甚至到了四五歲還一句話都不會說。對于學齡前的孩子，即使存在上述一些語言癥狀，父母也不要盲目地認定他存在語言發(fā)展遲緩，zui好送他到專門機構進行檢查。

通常，語言發(fā)展遲緩是伴隨其他問題出現的，如顱腦損傷、智力落后、聽覺障礙或聾、情緒困擾及呼吸qi官、發(fā)聲qi官的運動機能障礙等，因此，在檢查時，應盡量確定造成兒童語言發(fā)展遲緩的原因，原因不同，語言干預的措施也不同。

     淺析寶寶三歲不說話的原因

     1、生理原因

      寶寶可能在聽力或是構音方面存在異常，聽力可能在不知道的時候受了傷，以至于孩子聽不見或聽不清外界的聲音，因此無法理解大人們說的話，也無法將話組合在一起。也有可能有遺傳，寶寶的爸爸或媽媽在小的時候說話也晚，所以寶寶說話也會晚一些。

       2、受過驚嚇，不敢說話

       寶寶可能受到過驚嚇，在寶寶嘗試說話的時候被大人吼罵，或者家人吵架da架的行為嚇到了寶寶，于是寶寶不敢講話。或是孩子正要說話的時候，被猛然打斷，或被嘲笑，那么寶寶就會很傷心的不開口說話。

   如何訓練兩歲多寶寶的語言能力？

1、一起聽歌、唱歌

       和寶寶一起聽歌唱歌，教孩子唱歌，優(yōu)美的旋律總是能帶動人們的情緒，讓寶寶在記住旋律的同時，也能記住歌詞了。

2、講故事、說故事

      媽媽可以給寶寶多講講故事，格林童話、伊索寓言等，zui好是有圖畫有文字，寶寶能夠邊聽媽媽講的故事也能看到生動的圖片，講過之后就提問題問自己的寶寶，像是這個故事講了什么？誰是好人誰是壞人等問題，讓孩子回答，如果寶寶能夠重復敘述故事更好。

       適當的鼓勵與贊美，為孩子樹立說話時的信心

       在跟寶寶的交流過程中要以提問的方式激發(fā)寶寶的回答，當寶寶做出回答時要及時表揚，同時可以輔以肢體語言進行鼓勵。鼓勵寶寶說話，并且適當的贊揚有利于增加寶寶的自信心，讓寶寶敢于表達，敢于開口說話，喜歡上語言，而且媽媽爸爸要注意了，不能因為寶寶沒有及時回答就發(fā)脾氣兇寶寶，這樣會給寶寶造成心理壓力，從而寶寶更加不愛說話。

        父母再教育的時候要注意方式方法，這樣會讓孩子與父母之間貼近關系得到更好的溝通。孩子說話過程可能是艱辛的，但是只要堅持陪寶寶訓練，改善語言環(huán)境，相信孩子會很快的康復。