學(xué)習(xí)鋼琴鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種生動的動態(tài)系統(tǒng)，始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進互相協(xié)調(diào)能力。無數(shù)事例證實，從幼年開始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，入學(xué)后，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。解決這個問題的關(guān)鍵在于教師和家長要及時發(fā)現(xiàn)問題，特別是在學(xué)生剛剛接觸樂器的時候一定要養(yǎng)成看譜彈奏的習(xí)慣。

南寧學(xué)鋼琴，南寧孩子學(xué)鋼琴，鋼琴培訓(xùn)。 

 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。 聯(lián)系人：張老師。

南寧音妙傳播中心主要開設(shè)課程：“新概念鋼琴課程”。

學(xué)習(xí)對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式：一對一上課，電話咨詢可獲免費試課體驗。

課程特點：

1、開創(chuàng)全新鋼琴啟蒙教育模式，讓學(xué)員們快樂的彈鋼琴。

2、本中心擁有豐富的藝術(shù)資源、經(jīng)常舉辦多種音樂會及藝術(shù)活動。

3、師資力量和團隊：師資力量由多年從事藝術(shù)教育并有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師組成，所有教師均是高等藝術(shù)院校本科或研究生畢業(yè)。還定期請來“團隊”，團隊均由藝術(shù)學(xué)院教師和組成并定期對學(xué)員開展輔導(dǎo)課程。

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

有鋼琴公主之稱的美國女鋼琴家琳達說：“孩子很小開始學(xué)琴就要教會他們使用正確的指法，可能孩子一時還做不到，但是必須提出要求，至少讓孩子知道什么是錯，什么是對。不能出現(xiàn)讀譜、節(jié)奏等基本知識方面的錯誤。在技術(shù)上、方法上稍微差一點都可以放松一點。為什么在眾多的學(xué)琴者中，進步快慢不一，其原因除了一些其他因素外，與是否科學(xué)練琴有著重大的關(guān)系?！?/span>

指法在鋼琴學(xué)習(xí)的過程中，有著至關(guān)重要的作用。黑白鍵認為：練習(xí)指法，不能急著彈那些比較好聽的曲子。而是從音階琶音開始練，后來就練練習(xí)曲。一定要循序漸進，如果要速成效果不會太好，特別是手型的形成，一定是建立在正確練習(xí)的基礎(chǔ)上的。”“而且，你可能一天也離不開它了，他成了你身體的一部分，是你手指的延長，你的第二幅嗓子。多練習(xí)一些基礎(chǔ)的東西，到時候自然會升華，如果你什么都不練直接彈曲子那和硬彈出來的鋼琴曲沒什么區(qū)別,而且錯誤率很高。

為此黑白鍵建議：

一步：彈音階琶音 一些很簡單的曲子，先找到手感。

第二步：彈枯燥的練習(xí)曲，這個對指法和手型非常重要。

第三步：彈一些名家的曲子，建立你的濃厚興趣。

聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

南寧音妙傳播中心主要開設(shè)課程：“新概念鋼琴課程”。學(xué)習(xí)對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

電話咨詢客戶可免費上體驗課，體驗課滿意再選擇報名。

現(xiàn)在趕緊預(yù)約試課吧！

彈鋼琴要求手放松,自如的呈半圓形,手指略向里彎曲。試著先輕輕握拳,然后慢慢放開,直至手形成一個半圓狀,這就是演奏鋼琴的基本手型,過于平直和過于勾曲都會造成緊張。

　　彈鋼琴的手型,是幾百年來人們經(jīng)驗的總結(jié),有其科學(xué)性,在學(xué)習(xí)中要遵循這種規(guī)律,另一方面,學(xué)習(xí)過程中如果手型過于固定,死板,也會產(chǎn)生另一種偏向。特別是當(dāng)學(xué)習(xí)到一定程度,演奏不同時代,風(fēng)格的作曲家的作品和不同性質(zhì)的樂曲時,由于音色的不同需要,彈奏時要有不同的指觸感,那么,對手型的要求也必然更自由,但不管怎樣,即使是一個成熟的鋼琴家,他們的演奏也必然有一個基本的手型。很多家長帶著孩子在跟我學(xué)琴前，我都會建議他們先和我溝通和熟悉，或者跟我上節(jié)試學(xué)課。

　　有一個好的手型,關(guān)鍵是指掌關(guān)節(jié)與一,五指指關(guān)節(jié)的站立。手腕與黑鍵鍵面基本保持在一個水平高度,掌關(guān)節(jié)戰(zhàn)好并略突起,使手掌成拱形。保持手型,主要靠大指和小指的支撐,這兩個手指的形狀和位置不同于其它手指,大指短而粗,小指細而小,它們都位于手掌的外側(cè),容易躺著觸鍵,致使手型七扭八歪。如果它們能支撐站立好,那么基本手型也就容易保持。前者經(jīng)常因為很快奏唱出旋律，并且馬上把旋律大致記憶下來，而忽略了看譜視奏的能力。

　　手指的一關(guān)節(jié)即指關(guān)節(jié),從一開始就要訓(xùn)練站立的能力,要自然的站好,不能讓關(guān)節(jié)塌進去,一關(guān)節(jié)站不好,想彈出集中,結(jié)實和有變化的聲音是根本不可能的。

　　手臂的姿勢：大臂自然下垂，不要夾緊，前臂與鍵盤平行或略高于鍵盤。（應(yīng)調(diào)節(jié)好琴凳的高度）

　　手腕的姿勢：腕部與鍵盤平行，不能低于鍵盤或高于手掌，彈奏時要保持放松。

　　手掌的姿勢：整個手部呈半圓型（即整個手臂下垂時手部的自然姿勢），手心象著一個球，手掌應(yīng)自然彎曲，一關(guān)節(jié)和第三關(guān)節(jié)（掌關(guān)節(jié)）不得塌陷。掌關(guān)節(jié)是整個手部的高點，好象“屋頂”，要特別注意。雙手的四指五指要“站”正，要做到這一點，須將雙手略向里（大拇指方向）傾斜些，五個手掌稍松開，在五度內(nèi)應(yīng)該一個手指對一個琴鍵。這里擁有設(shè)施齊全，功能完善的專業(yè)教室，對面是南師附小，配有電梯，環(huán)境優(yōu)雅舒適，交通方便，是一個您理想的學(xué)習(xí)場所。

什么是小步舞曲?

   小步舞曲，英文叫Minuet，法文叫Menuet。

   小步舞原來是法國的民間舞蹈。約十六世紀進入法國宮廷。到了十七世紀和十八世紀上半葉，風(fēng)行于全歐洲。

   小步舞曲，是跳小步舞時用的舞曲。這種舞曲的特點是三拍子，典雅、優(yōu)美、端莊、速度適中。

   在專業(yè)創(chuàng)作領(lǐng)域里，小步舞曲有時獨立成章，有時是多樂章套曲中的一個樂章。  

   “小巴赫”中的小步舞曲，有些就是巴赫鋼琴組曲中的一章。

什么是變奏曲?

 變奏曲(Variation)，是用變奏手法寫作的樂曲。

 變奏曲開始都有一個主題段落，接著用各式各樣的手法對主題進行次數(shù)不定的變奏。每次變奏都有新意。但又都萬變不離其宗，總能聽出主題的基本面貌來。這有點象父親和他的許多子女。

長得都不一樣，但又都有點象．都是一個血統(tǒng)，一個性氏。

   如果稱主題為A，變奏曲式就是：A、A1、A2、A 3....。。

   變奏曲既可獨立成篇，也可作為多樂章套曲的一章。