在肯尼亞、烏干達(dá)、盧旺達(dá)、加納和坦桑尼亞等國(guó)，煤油燈和蠟燭加在一起占了80%以上的照明來源。此外，煤油燈燃燒后的廢氣排放對(duì)環(huán)境非常不友好。煤油價(jià)格上漲導(dǎo)致煤油被太陽能等清潔能源替代，預(yù)計(jì)這將對(duì)行業(yè)增長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。

2015年，太陽能照明系統(tǒng)(SLS)產(chǎn)品部分的價(jià)值超過1.9億美元。SLS以低成本提供充足的照明，預(yù)計(jì)該地區(qū)沒有電力供應(yīng)的低收入家庭將推動(dòng)2016年至2024年的產(chǎn)品需求。

預(yù)計(jì)到2024年，太陽能家庭系統(tǒng)(SHS)產(chǎn)品領(lǐng)域?qū)⒁猿^16%的年復(fù)合增長(zhǎng)率擴(kuò)張。它提供了額外的功能，如手機(jī)和小型電子設(shè)備充電，而滲透到每一個(gè)經(jīng)濟(jì)層級(jí)的手機(jī)使用可能會(huì)推動(dòng)SHS需求。據(jù)估計(jì)，到2024年，大型太陽能家庭系統(tǒng)將達(dá)到1.1億美元。南非等發(fā)達(dá)非洲國(guó)家的中等收入群體正轉(zhuǎn)向LSHS。

具體而言，大學(xué)越來越多地使用商業(yè)太陽能戶外照明作為校園照明需求的一種低成本、可持續(xù)的解決方案。通過實(shí)施太陽能照明，大學(xué)管理人員可以降低能源消耗、碳排放。

位于美國(guó)佛羅里達(dá)州皮爾斯堡的印第安河州立學(xué)院（Indian River State College）占地87英畝，擁有17,000多名學(xué)生，在2012年時(shí)建了一座新的布朗創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)中心。學(xué)院要求其設(shè)計(jì)要反映該建筑的兩個(gè)使命：為學(xué)生們?cè)谛屡d技術(shù)，尤其是能源相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)做準(zhǔn)備：以及容納在這些行業(yè)中努力創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)的創(chuàng)業(yè)公司。

技巧四、看太陽能鋰電池電芯品牌

大品牌太陽能鋰電池電芯循環(huán)次數(shù)多，自然使用壽命就會(huì)長(zhǎng)久。

 技巧五、看太陽能燈具芯片品牌不同品牌的太陽能燈具芯片光效和流明數(shù)不同。

比如臺(tái)灣晶元實(shí)際流明數(shù)往往只有100LM/W，而飛利浦和普瑞芯片卻能達(dá)到130LM/W左右。流明數(shù)越高，亮度越高，所以想要亮度更好要選擇大品牌的太陽能燈具芯片，并且大品牌的使用壽命更長(zhǎng)。