養(yǎng)老護(hù)理員有了統(tǒng)一的技能等級(jí)

   2020年5月，市人力資源社會(huì)保障局等九部門制定了《關(guān)于加強(qiáng)養(yǎng)老護(hù)理員隊(duì)伍建設(shè) 提高養(yǎng)老護(hù)理水平的實(shí)施意見(jiàn)》，形成了養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)的制度性安排。《實(shí)施意見(jiàn)》明確， 建立全市統(tǒng)一的養(yǎng)老護(hù)理員技能等級(jí)序列，實(shí)施職業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼政策，健全職業(yè)技能科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。

為進(jìn)一步完善本市養(yǎng)老護(hù)理員的技能培訓(xùn)評(píng)價(jià)體系，切實(shí)提高養(yǎng)老護(hù)理員技能素質(zhì)和服務(wù)水平，近日市人力資源社會(huì)保障局會(huì)同相關(guān)部門制定了《上海市人力資源和社會(huì)保障局等四部門關(guān)于進(jìn)一步完善本市養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)技能培訓(xùn)評(píng)價(jià)工作的通知》，作為《實(shí)施意見(jiàn)》的實(shí)施細(xì)則，明確了養(yǎng)老護(hù)理員參加技能培訓(xùn)和技能評(píng)價(jià)的具體政策內(nèi)容。

專業(yè)養(yǎng)老護(hù)理員有哪些素質(zhì)要求？

一、養(yǎng)老護(hù)理員的工作任務(wù)

養(yǎng)老護(hù)理員是指對(duì)老年人生活進(jìn)行照料、護(hù)理的服務(wù)人員。養(yǎng)老護(hù)理的基本任務(wù)是根據(jù)老年人的生活、心理特點(diǎn)及社會(huì)需要，為老年人提供日常生活照料、疾病護(hù)理、心理護(hù)理等常用的護(hù)理技術(shù)。從行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，今后凡從事老年護(hù)理工作的人員均要通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，取得職業(yè)資格證書(shū)后才能上崗。

養(yǎng)老護(hù)理員主要就職于醫(yī)院、社區(qū)部門、養(yǎng)老院、個(gè)體機(jī)構(gòu)，針對(duì)老年群體提供整體護(hù)理服務(wù)，也會(huì)對(duì)居家特殊老年群體提供家庭養(yǎng)老服務(wù)。隨著我國(guó)人口老齡化程度的加快，以及人們養(yǎng)老理念的改變，越來(lái)越多的老年人進(jìn)入養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。這就要求養(yǎng)老機(jī)構(gòu)能夠擁有一支技術(shù)過(guò)硬的護(hù)理隊(duì)伍。許多人才中介機(jī)構(gòu)看中養(yǎng)老事業(yè)廣闊的發(fā)展前景，紛紛與養(yǎng)老機(jī)構(gòu)治談合作，招聘經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后取得資格證書(shū)的養(yǎng)老護(hù)理員;同時(shí)還有許多市民直接聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)老護(hù)理員人戶照顧和護(hù)理老人。在這種大背景下，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的合格養(yǎng)老護(hù)理員成為名副其實(shí)的“香餑餑”。當(dāng)前我國(guó)持證的專業(yè)養(yǎng)老護(hù)理員緊缺。

養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)培訓(xùn)的必要性

老人群體的服務(wù)需求

目前入住機(jī)構(gòu)的老人，來(lái)自于不同的社會(huì)崗位，他們中有退休工人、家庭婦女，有從事科研、教學(xué)、企業(yè)管理的老人，由于子女工作繁忙無(wú)法顧及、年老體弱、罹患慢性疾病、日常生活自理能力下降，甚至由于子女不孝、家庭矛盾、無(wú)人愿意照顧而入住到養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中，他們?nèi)胱○B(yǎng)老機(jī)構(gòu)中不僅僅只是希望機(jī)構(gòu)提供房屋的基礎(chǔ)設(shè)施、 常規(guī)的日常保潔、環(huán)境整潔外，更多的是希望得到心理需求，有苦悶時(shí)、有訴求時(shí)希望有地方、有人來(lái)傾聽(tīng)、來(lái)幫助化解、疏導(dǎo)；他們的現(xiàn)有能力能夠得到發(fā)揮，使他們不單單感受到老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所依，也能感受到老有所用、老有所為。如何滿足這個(gè)老年群體的需求，如何來(lái)幫助這個(gè)群體，這就要求從事這個(gè)群體工作的護(hù)理員本身要了解老人、關(guān)心老人醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理，具備一定的心理護(hù)理知識(shí)。因此，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中老年群體的需求必須對(duì)護(hù)理員進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)。