人性化細(xì)節(jié)降低粉塵傷害

人性化細(xì)節(jié) 降低粉塵傷害 電子白板與推拉綠板的結(jié)合，讓現(xiàn)代化教學(xué)同傳統(tǒng)教學(xué)相輔相成，使教學(xué)優(yōu)勢化?；瑒榆壍纼?nèi)的粉塵孔與推拉綠板下方的粉塵刷在每次推拉綠板時，使軌道內(nèi)的粉塵自動進(jìn)入粉塵排放孔，改變以往教室粉塵滿天的局面，有效降低粉塵污染。 邊框防盜鎖 增強(qiáng)安全防范 推拉綠板邊框內(nèi)置防盜鎖，從而安全有效的保護(hù)電子白板，讓推拉綠板對電子白板形成一個保護(hù)層，消除外界有誤操作對電子白板造成的任何傷害。

ABS工程塑料注塑成型

包角材料：采用抗老化高強(qiáng)度ABS工程塑料注塑成型。無尖角毛刺。 防撞構(gòu)件：隱藏安裝于上下邊框內(nèi)槽，不易見，具備緩沖、消聲、隱蔽、耐用等特征。 包裝：采用環(huán)保型材料，符合國家產(chǎn)品包裝要求。 安裝：隱性安裝，沒有外露的掛接件。 易寫性：使用普通粉筆手感流暢、摩擦力適度，筆記均勻、線條明顯。 易擦性：用干式板擦往復(fù)擦拭兩遍，沒有明顯的殘留字跡。用干凈的濕布擦拭，不留任何殘跡。 擦凈性：使用干布或普通黑板擦即可，產(chǎn)生的粉塵量得以顯著減少(50%)，消除黑板“大花臉”。 耐磨性：書寫面經(jīng)一萬次擦拭后,表面粗糙度不小于Ra 1.6μm.或平均使用五年內(nèi),板面摩擦力應(yīng)沒有明顯變化。 耐洗性：書寫板面在使用含有洗滌劑或消毒劑的溫水≤80℃擦拭后不變色，無表皮脫落。 防潮性：五年內(nèi)不得因空氣溫度變化發(fā)生扭曲、起包、變形、發(fā)霉、生銹、面漆脫落。 外觀：書寫面平整，涂層均勻，沒有波紋、龜裂、、氣泡、斑痕、凹凸等缺陷。

多媒體黑板所授內(nèi)容在形式上都顯得簡單

多媒體黑板所授內(nèi)容在形式上都顯得簡單，也就是說，學(xué)員很快就能夠明白老師提出的問題或練習(xí)。老師盡可能用通俗的圖表、圖片、甚至簡單的文字提出問題或進(jìn)行講解，把問題提出后，讓學(xué)生各說想法，然后再綜合，變成了一個較豐富，且思路大開同學(xué)都說出了自己的聯(lián)想 做一名老師是很不容易的，做一名成功的老師就更不容易了，在包裝設(shè)計教學(xué)中，老師不僅要有過硬的理論基礎(chǔ)，更重要的是要準(zhǔn)備眾多切合理論需求的形象資料和素材。比如說，教師在上設(shè)計課時，總要準(zhǔn)備許多的產(chǎn)品，有較好的產(chǎn)品，有較差的產(chǎn)品，有在家中的某處拾來的產(chǎn)品，也有街上買來的卡通玩具。這一大堆的產(chǎn)品，就是為了在課堂上讓學(xué)生更直接地理解產(chǎn)品的特點和設(shè)計，用多種方法和手段來解釋一種觀點的教學(xué)方法。所以，一堂生動的課，應(yīng)該是老師情緒的表露，有時候，老師舉起產(chǎn)品說明它的優(yōu)、缺點；有時侯把產(chǎn)品中所涉及的視覺感用類似的東西（如卡通玩具等）進(jìn)行比擬；有時候又走到學(xué)生中間拿起某些物品進(jìn)行說明?？傊?，用簡單活潑能使學(xué)生記憶的辦法，讓學(xué)員理解這門課的某個問題或某種設(shè)計。