游樂(lè)設(shè)施的安全性是一直是廣大家長(zhǎng)們所擔(dān)心的，近年來(lái)所流行的無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備相對(duì)來(lái)說(shuō)更安全。但安全并不是的，類似滑梯、蹦床還有水上樂(lè)園等等游樂(lè)項(xiàng)目，還是具有不同程度的危險(xiǎn)性，不同年齡階段的兒童在使用時(shí)，都不能避免事故的發(fā)生，廣州歡樂(lè)島提醒您：了解一些游樂(lè)設(shè)施的使用常識(shí)，對(duì)于家長(zhǎng)孩子們都有著相當(dāng)?shù)谋匾浴?br />
兒童游樂(lè)設(shè)施之一的兒童組合滑梯，因其造型新穎、色彩豐富、娛樂(lè)組件設(shè)施多，能夠滿足眾多兒童的玩樂(lè)體驗(yàn)，不管是社區(qū)游樂(lè)還是景區(qū)或是專業(yè)游樂(lè)場(chǎng)地，都能見(jiàn)到它的身影，從使用姿態(tài)來(lái)講，攀、爬、跑、跳、滑、鉆都能體驗(yàn)，可以稱得上百玩不厭。
廣州歡樂(lè)島溫馨提示：玩耍時(shí)需要注意以下事項(xiàng)，確保安全，不論是進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)還是在自家小區(qū)玩滑梯時(shí)，家長(zhǎng)們一定陪同監(jiān)管并做到以下這些：
1.小朋友玩耍時(shí)，一定要排隊(duì)按秩序使用，不要擁擠、不可以爭(zhēng)先恐后。
2.下滑梯的時(shí)候，要雙腳平行，身體微微后仰，雙手扶住滑梯兩邊的護(hù)欄，緩慢下滑。
3.當(dāng)小朋友看見(jiàn)前面的小朋友在還沒(méi)到達(dá)終點(diǎn)，站立起來(lái)離開(kāi)時(shí)，不可接著下滑。避免與其發(fā)生肢體碰撞，造成身體傷害。

，產(chǎn)品的種類

廣州歡樂(lè)島兒童戶外組合滑梯可以組合成不同的游戲形式，根據(jù)客戶的要求定義高度，重量或者模塊，比起早年時(shí)固定的設(shè)施已經(jīng)有了極大的改進(jìn)，產(chǎn)品目前大約有7~8個(gè)門類，提供給不同年齡層段的孩子玩耍，復(fù)雜程度和驚險(xiǎn)刺激程度各有不同。

第二，產(chǎn)品的材質(zhì)

從早期的水泥制品，到后期的木制品，塑料制品，復(fù)合材質(zhì)和不銹鋼材質(zhì)，廣州歡樂(lè)島滑梯組合可以采用不同的材質(zhì)和構(gòu)成，不過(guò)承重能力各不相同，設(shè)計(jì)單位需要根據(jù)需要，來(lái)計(jì)算它的應(yīng)力。

兒童游樂(lè)設(shè)施之一的廣州歡樂(lè)島兒童組合滑梯，因其造型新穎、色彩豐富、娛樂(lè)組件設(shè)施多，能夠滿足眾多兒童的玩樂(lè)體驗(yàn)，不管是社區(qū)游樂(lè)還是景區(qū)或是專業(yè)游樂(lè)場(chǎng)地，都能見(jiàn)到它的身影，從使用姿態(tài)來(lái)講，攀、爬、跑、跳、滑、鉆都能體驗(yàn)，可以稱得上百玩不厭。

廣州歡樂(lè)島公司主要生產(chǎn)幼兒園配套教玩具系列、幼兒園藝術(shù)裝修系列、全民健身路徑系列、大型游樂(lè)設(shè)施系列、商場(chǎng)淘氣堡系列產(chǎn)品。公司成立十多年來(lái)，通過(guò)自主創(chuàng)新和引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)、不斷改進(jìn)完善工藝流程、嚴(yán)抓產(chǎn)品質(zhì)量，歡樂(lè)島產(chǎn)品已遠(yuǎn)銷全球五大洲三十多個(gè)多家和地區(qū)，成為華南地區(qū)實(shí)力雄厚的康體設(shè)施生產(chǎn)廠家。

廣州歡樂(lè)島為了讓孩子更真實(shí)地體會(huì)音樂(lè)的魅力，童年之家集團(tuán)精心打造了各種造型精致的傳聲筒、敲擊樂(lè)器、手鼓等游樂(lè)設(shè)備，幫助孩子在實(shí)踐中享受音樂(lè)的熏陶。搖樂(lè)感統(tǒng)設(shè)備不僅能培養(yǎng)孩子空間感、促進(jìn)前庭覺(jué)發(fā)育、還能預(yù)防感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)。廣州歡樂(lè)島設(shè)備前后擺動(dòng)和上下?lián)u動(dòng)中，小朋友可以感受到空間的變化，并學(xué)會(huì)識(shí)別空間的大小高低，增強(qiáng)深度認(rèn)知和平衡感等。廣州歡樂(lè)島定制化產(chǎn)品，可以根據(jù)客戶需求進(jìn)行定制化設(shè)計(jì)。在科技感十足的空間站，設(shè)計(jì)師將孩子們對(duì)三維幾何空間的認(rèn)知需求融進(jìn)各項(xiàng)設(shè)施，鍛煉他們未來(lái)空間維度的邏輯思考能力。它集攀爬、蹦跳、鉆洞、滑梯、趣味探索為一體，滿足不同年齡段兒童的成長(zhǎng)鍛煉需求。