拓展項目畢業(yè)墻又稱為：求生墻，勝利墻。挑戰(zhàn)目標(biāo)：全體成員在不借助任何的道具情況下徒手翻越4.2米高的墻。拓展訓(xùn)練并非體育加娛樂，而是對正統(tǒng)教育的一次全提煉和綜合補充。規(guī)則：1、徒手翻越不可以借助任何的道具2、在整個挑戰(zhàn)的過程中不可以講話3、在挑戰(zhàn)過程中只可以使用培訓(xùn)師允許的拉人手勢4、不可以蹬墻，跳躍等危險動作。

項  二時期，在波濤洶涌的大海上，一只商船被德國隊的彈擊中，船在半小時后將會沉沒，三十九名船員的生命受到威脅。船員們只有靠團(tuán)隊的力量翻越4米多高的船艙，才能有機(jī)會逃生。

也就是所有人在不得借助其他任何工具和載體，全部翻越上4.2米高直立墻面方視為成功。后來，畢業(yè)墻演變成為拓展訓(xùn)練中的一個重要項目，且往往是拓展訓(xùn)練的后一個團(tuán)隊項目。經(jīng)過了這次勝利逃生之后，整個團(tuán)隊的凝聚力、合作精神以及隊員間的感情往往會當(dāng)前高漲，團(tuán)隊協(xié)作能力大大增強。5、當(dāng)隊員意識到兩個人應(yīng)相互協(xié)助時，提醒隊員只允許踩大腿或肩膀。用隊員自己的話說就是他們之間的關(guān)系成為了“生死之交”。

項目名稱： 天梯，項目性質(zhì)：雙人合作項目，任務(wù)：兩人結(jié)成一組，向上攀登，站在第五根橫木上手抱住第六根橫木為任務(wù)完成。項目規(guī)則：攀登范圍在兩根鋼纜之間。在攀登過程中，不允許拉拽胸前的保護(hù)繩及兩邊的鋼纜，保護(hù)者不得拉保護(hù)繩幫助隊友完成任務(wù)。

項目目標(biāo)：1、 培養(yǎng)學(xué)員的協(xié)作意識；2、 讓學(xué)員體會到階段性目標(biāo)對于實現(xiàn)終目標(biāo)的重要性；3、 通過團(tuán)隊成員的互相鼓勵與共同學(xué)習(xí)，體會到團(tuán)隊對提高工作效率的重要性；學(xué)員如有頭、頸、肩、背、骶傷病的，或有嚴(yán)重的心腦血管疾病，不能做此項目。4、 讓學(xué)員體會群體壓力對個體行為的影響；5、 讓學(xué)員認(rèn)識到克服心理障礙、戰(zhàn)勝自我對實現(xiàn)目標(biāo)的重要性，并建立自己一定能成功的信念。

安全保護(hù)：1． 介紹安全器材及法式五步保法：強調(diào)保護(hù)的重要性（手冊中具體內(nèi)容略，含在安全培訓(xùn)中）2． 介紹主、副保護(hù)順序：如一組隊員攀爬，第二組休息，第三組主保護(hù)，第四、五組副保護(hù)。3． 提醒學(xué)員不要踏保護(hù)繩，避免損壞。

1、學(xué)員如有嚴(yán)重頭、頸、肩、背、腰、骶等部位傷病史或有嚴(yán)心腦血管及精病、低血糖等病史的不得做此項目。

2、如遇學(xué)員因個人原因強烈抵觸，培訓(xùn)師不得強求其完成。

3、培訓(xùn)師應(yīng)親自為隊員檢查安全帶、頭盔，并摘、掛鐵鎖，特別注意：空中單杠項目只可使用CAMP（彩色）頭盔。

4、隊員攀登單杠架時，速度不可過快，注意監(jiān)控保護(hù)的隊員隨時按正確方式收緊保護(hù)繩；在一名隊員完成項目過程中，不可更換保護(hù)；隊員下降時，培訓(xùn)師應(yīng)站在下方接應(yīng)，并同時監(jiān)控保護(hù)隊員。

5、培訓(xùn)師站位必須能同時監(jiān)控兩組保護(hù)隊員及跳單杠隊員。

6、訓(xùn)練架下嚴(yán)禁站人，注意提醒隊員嚴(yán)禁腳踩繩索；當(dāng)隊員在跳臺站立時，保護(hù)繩應(yīng)略緊。

7、全身式安全帶的肩帶要收的特別緊，收緊肩帶的方法是讓穿戴者體前屈時將帶收緊。

8、要不斷提醒隊員不要抓保護(hù)繩索及鐵鎖；須使用尼龍搭扣將學(xué)員身后的兩根保護(hù)繩并成一股。

9、不允許留長指甲；長發(fā)必須盤入頭盔；可提醒佩戴眼鏡的隊員使用眼鏡繩，以防止眼鏡滑脫。

10、空中單杠的上保護(hù)距離為60cm－80cm；如果有必要需增加副保護(hù)。