圖文處理中心作為學生會的宣傳窗口，由文編組、美編組、記者團、技術(shù)組和視頻組五個部分組成。負責學院微信平臺“華理信院”的運營，對內(nèi)宣傳學院思想、跟蹤學院動態(tài)，對外展示學院風貌。此外，圖文處理中心還協(xié)助團委學生會各部門的活動展開，對各項活動報道以及宣傳品的制作等。圖文處理方面的知識，雖然學生小學時已經(jīng)接觸了這方面的知識，對文字的格式設(shè)置，圖片、文本框的插入和格式設(shè)置等方面都已經(jīng)有了一定的初步認識，但對知識點綜合運用還有一點困難。


根據(jù)目的把文字、插圖、標志等視覺設(shè)計的構(gòu)成要素，做美觀的功能性配置構(gòu)成，即為版面設(shè)計?！卑媸骄褪窃诎婷嫔蠈⒁欢ǖ囊曈X要素在有限的、特定的版面空間內(nèi)進行有機的排列組合。正確的圖文處理可以使版式設(shè)計更具有趣味性和藝術(shù)感。平面設(shè)計大師杉浦康平就將圖形和文字有節(jié)奏的結(jié)合，字符之間的變化，點線面的運用都營造著一種形式美感。純粹的文字刊物已經(jīng)不能滿足人們的需要。人們更希望看到得是豐富的頁面，設(shè)計感強的版式，這就需要正確的圖文處理來使版式更具有說服力，也能提高閱讀者興趣。在習慣了金科玉律“少即是多”后，設(shè)計師對于“復(fù)雜”噤若寒蟬，普遍認為復(fù)雜的設(shè)計就是失敗的設(shè)計，并因此將與復(fù)雜沾邊的“裝飾”也是為“錯誤”。但是，是否簡單的設(shè)計就是人們所需呢。這就要求我們在版式設(shè)計中，正確的圖文處理越發(fā)顯得重要。圖文處理是一個非常容易出錯的地方，是否引人入勝，是否能與讀者引起共鳴，是否能讓讀者感受到一場華麗的視覺盛宴，完全取決于版式中的圖文處理。


圖片美化分為美圖、修圖、拼圖3個部分。點擊美圖可以給該圖片添加濾鏡和。2修圖的話功能就比較多了，里面可以對圖片進行一鍵美化，人像美膚還有圖片的一些基礎(chǔ)參數(shù)的調(diào)整，色彩調(diào)整以及裁剪旋轉(zhuǎn)圖片尺寸的調(diào)整等等。3點擊拼圖按鈕可以選擇模板背景來將多張圖片進行拼接處理。4其實這三個功能全都是調(diào)用了美圖秀秀的接口。美圖秀秀我們應(yīng)該都很熟悉了，操作起來非常的簡便，幾乎是傻瓜式操作。