是一家成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)完善的專業(yè)機構(gòu)，專門針對孤獨癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復(fù)資助定點機構(gòu)，對數(shù)千名自閉1癥患兒進行了康復(fù)訓(xùn)練，取得良好的社會效果與口碑。孤獨癥康復(fù)機構(gòu)價格服務(wù)熱線

當布若卡了解到萊博珍塔涅的情況時，萊博珍塔涅已經(jīng)在醫(yī)院里呆了一段時間。這期間，因為溝通障礙，他遭受了各種疾病。但是在和萊博珍塔涅互動的時候，布若卡意識到的部分心智并未受到影響，例如他處理數(shù)字和準確說出時間的能力，而且也可以理解別人對他說的話。

孤獨癥兒童的一個重要特征即交流障礙，并伴有交往困難和刻板的重復(fù)性動作。孤兒癥兒童的語言障礙可表現(xiàn)為完全不理解，沒有語言或言語過于刻板、學(xué)究式的，并有夸張式的韻律。語言應(yīng)用也出現(xiàn)問題，出現(xiàn)回聲樣語言或非語言的交流，幾乎沒有眼神交往，面部表情和姿勢也很有限。

當自閉癥兒童長大，他們遇到的問題不會更少，只會更多。自閉癥青少年如何參與到青年文化中、自閉癥社群如何行使自主決定與決策、自閉癥患者如何獲得高等教育的機會和就業(yè)機會、如何鍛煉獨立生活的能力，這些問題并不只是和自閉癥家庭有關(guān)，也和我們整個社會息息相關(guān)。透過年初令人悲痛的自閉癥少年鄢成之死事件，我們也看到了疫情暴發(fā)以來暴露的種種短板，中國精協(xié)正是基于這些反思，試圖建立自閉癥家庭救助體系，為自閉癥人士及其家庭發(fā)展提供保障。