每個人都具有無窮的潛力有待開發(fā),但關(guān)鍵年齡是0

每個人都具有無窮的潛力有待開發(fā)，但關(guān)鍵年齡是0-6歲，其中，0-3歲。右腦發(fā)達的人更能適應(yīng)時代的變化，因為他們的想象力和能力極其豐富，而年齡越小，越容被激發(fā)。但許多父母缺忽略了，等到孩子上小學(xué)，上中學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己的孩子這不如別人，那不好的，卻不知道自己錯過了右腦開發(fā)的黃金期。學(xué)習(xí)、生活、工作方面，右腦發(fā)達會讓他們表現(xiàn)為想象力及其豐富，別人沒有想到的問題，他總能想到，思維敏捷又活躍，善于，似乎沒有什么困難可以難倒他，也不容易鉆牛角尖，這是競爭社會非常重要的能力之一。

運動可以幫助孩子增強體質(zhì)

閱讀可以讓孩子的想象力更加豐富，同時增進語言表達能力，培養(yǎng)高情商，從而激發(fā)出良好的交際能力，與小伙伴愉快的相處，變得越來越自信，同時閱讀也可以培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，處理問題不慌不忙，更加勇敢。運動可以幫助孩子增強體質(zhì)，促進身體發(fā)育，而更重要的一點是，孩子多進行肌肉運動、平衡協(xié)調(diào)運動、觸覺運動等等可以豐富大腦神經(jīng)，。

家長想要充分刺激孩子大腦的功能,必須抱著對所有事情都感興趣的

家長想要充分刺激孩子大腦的功能，必須抱著對所有事情都感興趣的積極態(tài)度，培養(yǎng)出凡事都想嘗試的主動性和樂觀、開朗的個性，這樣一來，孩子接觸新信息時就會產(chǎn)生「好像很有趣，我可能會喜歡」的想法，這大多來源于父母對事物的情緒。凡事都不屑一顧的輕蔑態(tài)度對于大腦是非常糟糕的。所以要告訴孩子：「說不定會聽到有趣的事情哦！」、「能學(xué)到不一樣的新知識哦」幫助孩子養(yǎng)成對每一件事情都認真傾聽的習(xí)慣。

寶寶在學(xué)齡前階段的涂鴉創(chuàng)作性

有心理學(xué)家認為，寶寶在學(xué)齡前階段的涂鴉創(chuàng)作性?？此齐S手畫的線條都有解釋。寶寶是用自己的視角看世界，涂鴉作品是他對現(xiàn)實記憶的重現(xiàn)。家長要避免走入的誤區(qū)是規(guī)定寶寶嚴(yán)格按圖畫上的卡通畫模仿，這樣反而把寶寶的想象力抹除了。家長要做的是，告訴寶寶想怎么畫就怎么畫，剛開始幾次寶寶可能會說“我不會畫，我畫的不直，我畫的不圓……”。家長可以陪寶寶一起畫，但是不需要關(guān)注畫得是否符合大眾審美，因為哪怕是隨意涂鴉的過程，對寶寶來說也經(jīng)歷了創(chuàng)作和顏色的刺激。