智力不是一成不變的,有很強的可塑性

在孩子3~7歲的階段，就可以逐步的培養(yǎng)孩子腦部智力了。智力不是一成不變的，有很強的可塑性。如果家長能夠開發(fā)好孩子的智力，將來的成就一定是非?？捎^的。因此這幾個階段是鍛煉大腦潛能的轉(zhuǎn)折點，孩子將來能否有出息，關(guān)鍵時期要抓好。如果沒有相對固定的睡覺時間，或睡覺時間晚于，兒童在閱讀、算術(shù)等方面的成績會比較差。尤其對于孩子來說，白天已經(jīng)浪費了大部分的精力，如果孩子睡眠時間不足，大腦得不到休息，在智商智力等方面都會發(fā)育的比較慢。

經(jīng)常陪孩子玩游戲，如右腦鍛煉、記憶力提高、顏色辨別、戶外游戲等。讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中想象，在游戲中成長。游戲不僅給孩子們帶來快樂，還能有效地發(fā)展他們的智力。孩子們天生好奇。當(dāng)他們有足夠的玩具時，他們想把它們拆開看看里面發(fā)生了什么。此時不要阻止他。這個過程是為了發(fā)展孩子的智力。猜謎可以培養(yǎng)孩子分析、判斷和創(chuàng)造思維的能力。因此，他經(jīng)常給他一個謎語來猜測，把他的小腦袋轉(zhuǎn)過來，不知不覺地在娛樂中發(fā)展孩子的智力。

多陪伴孩子做一些益智游戲

多陪伴孩子做一些益智游戲，諸如拼圖、魔方、之類的益智游戲，是的益智類工具。家長可以給孩子準備類似的益智游戲，樂趣和益智兼得，讓孩子在思考中收獲成長，促進大腦開發(fā)，起到鍛煉右腦的作用。孩子做游戲的時候，家長要盡量陪在旁邊，一方面是為了及時給孩子解惑，避免孩子因為太生沮喪情緒，不愿再繼續(xù)；另一方面是可以及時鼓勵孩子，讓孩子更有自信，更有東西做游戲。