有效的鍛煉右腦的方法是鍛煉寶寶的左手能力

音樂(lè)和畫(huà)畫(huà)對(duì)于寶寶右腦的開(kāi)發(fā)是十分有效的，因?yàn)橐魳?lè)和畫(huà)畫(huà)需要調(diào)動(dòng)起人類(lèi)的想象以及觀察力，需要寶寶在大局上統(tǒng)一的整體的學(xué)習(xí)，多用右腦，就能開(kāi)發(fā)右腦了。體育鍛煉也是可以開(kāi)發(fā)右腦的，體育中的一些動(dòng)作需要利用到寶寶的平衡力，而控制全身平衡的正是右腦。家長(zhǎng)可以讓寶寶的左手多做一點(diǎn)動(dòng)作，比如韻律操等等。有效的鍛煉右腦的方法是鍛煉寶寶的左手能力，比如讓寶寶用左手吃飯，用左手抓石子等等，因?yàn)樽笫质鞘艿接夷X控制的，這樣就能夠促進(jìn)右腦的發(fā)達(dá)。

大腦開(kāi)發(fā)必須遵循一定的原則

大腦開(kāi)發(fā)必須遵循一定的原則，它占有人類(lèi)體重的2%~3%，但卻消耗著人體20%以上的能量，是耗能大戶(hù)。如果把人腦比喻成一個(gè)精密的生物電腦，那么當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行相應(yīng)的大腦訓(xùn)練（感知力訓(xùn)練、照相記憶或波動(dòng)速讀）的時(shí)候，大腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度會(huì)明顯加快，正如電腦超頻時(shí)整體發(fā)熱量會(huì)增大一樣，這個(gè)時(shí)候大腦的耗能也會(huì)有相應(yīng)的增加。所以大腦訓(xùn)練必須與相應(yīng)的能量補(bǔ)充訓(xùn)練相結(jié)合，這樣才可以補(bǔ)充在進(jìn)行大腦功能性訓(xùn)練時(shí)，人體消耗的那部分能量。

左腦被人稱(chēng)為“語(yǔ)言腦”,主要偏向邏輯思維能力的學(xué)習(xí)和記憶

左腦被人稱(chēng)為“語(yǔ)言腦”，主要偏向邏輯思維能力的學(xué)習(xí)和記憶，左腦發(fā)達(dá)的人更擅長(zhǎng)于計(jì)算、推理和邏輯分析。右腦被人稱(chēng)為“圖像腦”，主要偏向思維能力，比如記憶、觀察、想象等，右腦是人創(chuàng)造力的來(lái)源。右腦控制的孩子的記憶力和想象力以及反應(yīng)能力，是我們判斷一個(gè)孩子聰明與否、智力高低的基本判別方式。人際交往中基本的情商和關(guān)系管理能力，也被右腦掌握著，這些是孩子成功必不可少的條件。