校園綠化的作用有哪些

（1）、為師生創(chuàng)造一個防暑、防寒、防風、防塵、防噪、安靜的學習、生活和工作環(huán)境。

（2）、通過綠化、美化，陶冶學生情操，激發(fā)學習熱情。

（4）、通過美麗的花壇、花架、花池、草坪、喬灌木等復層綠化，為師生提供休息、文化娛樂和體育活動場所。

（5）、通過校園內(nèi)大量的植物材料，可以豐富學生的科學知識，提高學生認識自然的能力。

（6）、對學生進行思想教育。

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9.6.2 以抽取實物試樣的檢驗結果為驗收依據(jù)時，買賣雙方應在發(fā)貨前或交貨地共同取樣和簽封。取樣方法按GB12573進行，取樣數(shù)量為20kg，縮分為二等份。一份由賣方保存40d，一份由買方按本標準規(guī)定的項目和方法進行檢驗。9.6.2 以抽取實物試樣的檢驗結果為驗收依據(jù)時，買賣雙方應在發(fā)貨前或交貨地共同取樣和簽封。取樣方法按GB12573進行，取樣數(shù)量為20kg，縮分為二等份。水泥可以散裝或袋裝，袋裝水泥每袋凈含量為50kg，且應不少于標志質量的99%。一份由賣方保存40d，一份由買方按本標準規(guī)定的項目和方法進行檢驗。

水泥凝結時間

水泥和水后將成為具有可塑性的半流體，當經(jīng)過一段時間后，水泥漿逐漸失去可塑性，并保持原來的形狀，這種現(xiàn)象叫做凝結(分為初凝及終凝)。隨后即進入了硬化期，水泥的強度逐漸增加。

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