引導(dǎo)企業(yè)團(tuán)隊(duì)、成員齊心協(xié)力來(lái)克服一個(gè)又一個(gè)的困難，讓企業(yè)不斷的前進(jìn)。一個(gè)從計(jì)劃到執(zhí)行的開發(fā)團(tuán)隊(duì)有一個(gè)專門的計(jì)劃人員和開發(fā)教練來(lái)執(zhí)行。拓展訓(xùn)練過程中引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員戰(zhàn)勝自我、提升成員的自信心來(lái)面對(duì)陌生環(huán)境下的挑戰(zhàn)。在不知不覺中，團(tuán)隊(duì)的凝聚力、抗壓能力等在不斷的提升!拓展訓(xùn)練項(xiàng)目其本身是根據(jù)“大的心理挑戰(zhàn)，小的體能冒險(xiǎn)”來(lái)設(shè)計(jì)的。讓學(xué)員們?cè)陧?xiàng)目中對(duì)自身的潛能有更好的認(rèn)知，增強(qiáng)其自信心，提升學(xué)員們的想象力和創(chuàng)造力，從而來(lái)提高員工解決問題的能力。拓展訓(xùn)練項(xiàng)目通過特定的環(huán)境設(shè)置，讓學(xué)員們?cè)陧?xiàng)目中去思考、去醒悟從而產(chǎn)生對(duì)自己、對(duì)同事、對(duì)團(tuán)隊(duì)的全新認(rèn)識(shí)和定位，從而來(lái)增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系和感情，拉近企業(yè)中人與人、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)、部門與部門的關(guān)系。企業(yè)運(yùn)營(yíng)中存在各式各樣的問題，拓展訓(xùn)練并不能直接來(lái)幫助企業(yè)運(yùn)營(yíng)從而解決這些問題。

趣味團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲《單腳火車跑》游戲規(guī)則：

　　游戲規(guī)則:7人排成一列，每人僅用右腳支撐。整個(gè)園區(qū)占地4000畝，種植2萬(wàn)棵桂花、1萬(wàn)棵紅豆杉，并載種大量的櫸樹、銀杏、香樟等名貴樹種。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，多隊(duì)并排一起站在起跑線上。裁判發(fā)令后各隊(duì)齊出，賽程為20米，用時(shí)少者為優(yōu)勝隊(duì)。每個(gè)參賽隊(duì)至少有2名女隊(duì)員參加，比賽過程中腳掉下來(lái)的隊(duì)伍為犯規(guī)，將失去比賽資格。

　　趣味團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲《六足》游戲規(guī)則：

　　情景導(dǎo)入：我們是來(lái)自外太空的外星人，準(zhǔn)備在地球開運(yùn)動(dòng)會(huì)，但來(lái)到這個(gè)星球發(fā)現(xiàn)這里的土壤不利于我們的身體，除非我們只用六只腳來(lái)行走。。。

　　分享：項(xiàng)目過程中各組都采取了什么?

　　起初，你們中是否有人認(rèn)為這個(gè)項(xiàng)目不能完成?

　　項(xiàng)目結(jié)束后，大家感覺如何?

　　各組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神協(xié)同工作了嗎?

時(shí)速極限

       項(xiàng)目介紹：下達(dá)開始的口令后才可以采取行動(dòng)。所有隊(duì)員不能進(jìn)入繩圈內(nèi),不能接觸除數(shù)字外的區(qū)域。拍數(shù)字必須按數(shù)字的順序進(jìn)行,不能漏拍或同拍。項(xiàng)目過程中，不能有隊(duì)員講話或發(fā)出其他聲音。必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

       項(xiàng)目目的：群體決策的方法及意義，啟發(fā)戰(zhàn)略管理眼光。這意味著將多樣性作為您組織的核心價(jià)值，并確保組織目標(biāo)始終與此核心價(jià)值保持一致。大膽嘗試，勇于全力的付出。挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，培養(yǎng)意識(shí)合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置認(rèn)識(shí)統(tǒng)一指揮的意義與重要作用體會(huì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技巧運(yùn)用、與角色的合理分配，避免“熟練工”對(duì)團(tuán)隊(duì)造成的影響.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)保證新的創(chuàng)意。