感統(tǒng)失調(diào)通俗的說法是：“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙”，藥力是無效的，必須通過訓練才能糾正。也就是說，感統(tǒng)失調(diào)并不是一種病癥。我們不用看階梯也能輕易上下樓梯，不用照鏡子，也能用手摸到眉毛或鼻子，開車時不用低下頭，踩油門的腳隨時可以換踩剎車。因胎位不正引起的平衡失調(diào)；因早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)造成幼兒壓迫感不足；造成觸覺失調(diào)。因懷孕期間不正確的吃藥和打針對幼兒造成的傷害；由于小家庭和都市化生活，使得兒童活動范圍變小，大人對幼兒過度保護，事事包辦。

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不尊重幼兒的基本權(quán)利，集體教育追求教育一致，不注重個性培養(yǎng)，排斥好動的幼兒。感覺統(tǒng)合就是人體在環(huán)境內(nèi)有效利用自身的感觀，從外界獲得不同的感覺信息(視、聽、嗅、味、觸、前庭和本體覺等)輸入大腦，大腦對輸入信息進行加工處理并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。過早進行認知教育（讀書、寫字等專項技能學習）不了解兒童生長發(fā)育規(guī)律，要求過高，限制過多，產(chǎn)生拔苗助長的挫折。延誤矯正，造成幼兒自信不足和不良習慣的定型化兒童感統(tǒng)失調(diào)實踐證明；早發(fā)現(xiàn)早矯正會對兒童的成長越有利。如果錯過矯正時機，輕則學業(yè)受挫，重則性格怪癖、誤其終生。

感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)：1.聽覺系統(tǒng)失調(diào)常會掩耳朵或按壓耳朵；對尖銳或拉高的聲音一點也不討厭，甚至喜歡；有時對很小的聲音感興趣；喜歡無端尖叫或自言自語。2.觸覺系統(tǒng)失調(diào)害怕陌生的環(huán)境，過分依戀父母、容易產(chǎn)生分離jiao慮，過分緊張；偏食，暴飲暴食，逃避咀嚼；喜歡吮吸手指，咬指甲。選樣的孩子不但自己學不到東西，也會影響課堂秩序，是所有老師們感到的學生。對某種感覺特喜歡，如：玩沙，刮東西；顯得固執(zhí)，拒絕使用某質(zhì)地的用材，如：膠泥、漿糊等。

人體就像一個復雜的機器，我們手眼所有的行動，都需經(jīng)過大腦進行分析處理，后做出相應(yīng)的反應(yīng)，這種能力叫做“感覺統(tǒng)合”。這種現(xiàn)象如不糾正，時間長了，孩子會在心理上懷疑自已的能力，甚至厭學逃學。感統(tǒng)失調(diào)，通俗地講，就是心里想的，與身體做的，很難統(tǒng)一起來，即身心發(fā)展不同步。結(jié)果導致注意力不集中、學習跟不上。感統(tǒng)失調(diào)的孩子，他們無論是在生活上還是學習上，都要比同齡的孩子讓家長多操心；而這很容易產(chǎn)生相應(yīng)的連鎖反應(yīng)，導致孩子不自信，性格孤僻，暴躁或難以融入團隊。