C 機(jī)器人硬件編程

C 機(jī)器人是學(xué)晟教育科研組于2017年根據(jù)4-8歲特定人群而研發(fā)，也是目前國內(nèi)幼兒C語言編程機(jī)器人。通過簡化數(shù)字代碼完成機(jī)器人的前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、停止和識別顏色，給機(jī)器人任務(wù)，讓幼兒通過邏輯編程驅(qū)動機(jī)器人完成任務(wù)。從遙控玩具車到自主設(shè)計編程構(gòu)思，這是一次人工智能的蛻變。

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DP系列創(chuàng)意機(jī)器人對學(xué)生的意義

1、游戲與學(xué)習(xí)相結(jié)合

2、更好的發(fā)揮自我個性，

3、可輕松學(xué)習(xí)枯燥的初、中、高理科知識

4、從實(shí)踐中體會自我創(chuàng)作的成就感

5、鍛煉意志、韌性等持續(xù)力的提升

6、更好的激發(fā)孩子興趣和學(xué)習(xí) 能力

7、學(xué)習(xí)與生活息息相關(guān)的知識，以及生活中實(shí)際運(yùn)用，更加善于觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘

8、知識和閱歷比同齡階段的孩子更加豐富

9、全方面的思考能力，舉一反三，主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力

10、團(tuán)隊(duì)合作以及動手能力的培養(yǎng)

常用的編程語言

Python

Python 是一種面向?qū)ο蟮慕忉屝陀嬎銠C(jī)程序設(shè)計語言，由荷蘭人Guidovan Rossum于1989年發(fā)明，個公開發(fā)行版發(fā)行于1991年。骨子里帶著簡單、優(yōu)雅的設(shè)計哲學(xué)的一門編程語言，適合入門者學(xué)習(xí)，應(yīng)用范圍也很廣，是人工智能標(biāo)配語言。

C

在C語言的基礎(chǔ)上開發(fā)的一種面向?qū)ο缶幊陶Z言，應(yīng)用非常廣泛。常用于系統(tǒng)開發(fā)，引擎開發(fā)等應(yīng)用領(lǐng)域。

Scratch

全世界排名的理工類院?！绹槭±砉W(xué)院（MIT）研發(fā)出來的，現(xiàn)在是全球最火爆的圖形化編程軟件。米切爾·瑞斯尼克在派珀特教1授的編程語言的基礎(chǔ)上推出了新一代的編程語言——Scratch編程語言。這個語言解決了很多人對程序想學(xué)卻無從下手的問題，達(dá)到“不僅能讀還能寫得好”的境界。

匯編程序

匯編程序。使用匯編語言編寫計算機(jī)程序，程序員仍然需要十分熟悉計算機(jī)系統(tǒng)的硬件結(jié)構(gòu)，所以從程序設(shè)計本身上來看仍然是低效率的、繁瑣的。但正是由于匯編語言與計算機(jī)硬件系統(tǒng)關(guān)系密切，在某些特定的場合，如對時空效率要求很高的系統(tǒng)核心程序以及實(shí)時控制程序等，迄今為止匯編語言仍然是十分有效的程序設(shè)計工具。

但它有不可替代的特性，比如一些單片機(jī)或者一些直接控制硬件的程序就一定要用匯編語言