世界上有兩個(gè)我，一個(gè)假裝快樂(lè)，一個(gè)真心難過(guò)。大機(jī)器轟轟轟，人們手忙個(gè)不停。剪裁——縫紉——裝配——填充——整型——包裝，又一個(gè)個(gè)新的動(dòng)漫毛絨熊仔誕生了，我就是其中一個(gè)。我的表情設(shè)定是微笑，但我不想笑。在未來(lái)的日子里我不知道自己會(huì)飄向哪里，不過(guò)也不在乎了。因?yàn)槲颐靼?，不管在哪里人們都只看得到我快?lè)的皮囊，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真的讀懂我內(nèi)心的悲哀與孤寂。我的假笑面具從出生就伴隨著我，時(shí)間久了，可能連我都已經(jīng)搞不清楚我到底是否真的快樂(lè)的微笑過(guò)。

東莞毛絨熊仔廠家曾在國(guó)外的研究報(bào)告中看到過(guò)一項(xiàng)關(guān)于小孩寫字的，這則報(bào)告上稱有的孩子從小就能練出一手好字，而有的小孩怎么寫都寫不出漂亮的字，這個(gè)差異其實(shí)是由于小孩從小沒(méi)有得到很好的動(dòng)手能力鍛煉而造成的。所以由此可以看出讓小孩子玩耍玩具來(lái)刺激他的感官和認(rèn)知也是很有必要的。

除此之外，東莞毛絨熊仔廠家認(rèn)為父母?jìng)儾恍枰獙?duì)小孩子的一些行為過(guò)于緊張，只要是安全沒(méi)有危險(xiǎn)的，就可以讓小孩去做。當(dāng)孩子跟其他小朋友分享玩具游戲時(shí)，父母也該盡力去營(yíng)造這樣的氛圍，這些對(duì)他的智力開(kāi)發(fā)和動(dòng)手能力都是很好的。

毛絨熊仔工廠覺(jué)得讓孩子教你玩玩具。選擇一樣孩子已不怎么喜歡的玩具，讓他看著你玩。你只顧自由隨興地拼湊著，甚至不用說(shuō)什么，孩子自然會(huì)給你技術(shù)上的提示和建議。于是孩子在自然傳授中，會(huì)重新煥發(fā)出對(duì)這件玩具的興趣。而你則與孩子一起度過(guò)了一個(gè)親子同樂(lè)的下午因此東莞市龍郡發(fā)玩具有限公司毛絨熊仔工廠認(rèn)為玩具舊了不是沒(méi)有用了，只要父母引導(dǎo)孩子去利用和玩就可以廢物利用起來(lái)，也可以讓爸爸媽媽和孩子回憶起美好的時(shí)光，更是可以捐給那些需要玩具的小朋友何樂(lè)而不為呢?

引人喜好：

1.吸引大眾眼球;

2.傳播速率更快，容易跨文化、跨地區(qū)傳播;

3消費(fèi)者有購(gòu)買、收藏的欲望。

強(qiáng)拓展性：

1.容易實(shí)現(xiàn)如今差別的物料(海報(bào)、T恤等)和媒體(印刷、網(wǎng)絡(luò)等)上的兼容;

2.在其底子上可以做更多的拓展計(jì)劃(體育賽事吉祥物計(jì)劃)。

綜合來(lái)看，高辨認(rèn)度和強(qiáng)拓展性是吉祥物的共性和底子，引人喜好是好吉祥物的標(biāo)準(zhǔn)，但是，想要使吉祥物擁有這些特性，就必然需要一個(gè)好的吉祥物設(shè)計(jì)，吉祥物設(shè)計(jì)的好壞取決于設(shè)計(jì)公司的水平如何，因此在進(jìn)行吉祥物設(shè)計(jì)時(shí)一定要選擇專業(yè)的吉祥物設(shè)計(jì)公司。