學(xué)習(xí)英語的目的與意義：

（1）英語的發(fā)源地和應(yīng)用；如果英語真的沒用，為什么會同意我們的學(xué)生花費(fèi)十幾年的時間去學(xué)習(xí)英語呢。（2）國際通用語言比較；（3）中國改革開放政策和學(xué)習(xí)英語的必要性；（4）英美文化的發(fā)展和成就。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)英語的介紹重要性的時候，不要忘了肯定中國的文化成果，加強(qiáng)愛國1主義教育，指出了給學(xué)生，因為他們的國家的愛，為了建設(shè)自己的國家，我們要學(xué)習(xí)英語，從別人的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)建立自己的國家。

英語已成為國人從小到大的必修科目

學(xué)英語成為國人從小到大的必修科目，和語文、數(shù)學(xué)擁有同樣的重量級分?jǐn)?shù)。我們身邊多少家長，從孩子幼兒園甚至早教時期，就開始讓其接受英語的培訓(xùn)。2001年要求推進(jìn)小學(xué)開設(shè)英語課程，明確告訴我們：“當(dāng)今世界，以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的科技進(jìn)步日新月異。這一點很重要，因為根據(jù)一些研究，你也許可以通過每天學(xué)習(xí)一個小時來很好地掌握英語，但要達(dá)到一個母語水平的理解并不容易。社會生活的信息化和經(jīng)濟(jì)活動的全球化使外語，特別是英語，日益成為我國對外開放和與國際交往的重要工具。學(xué)習(xí)和掌握一門外語是對21世紀(jì)公民的基本要求?！?

具體如何操作，實現(xiàn)英語成績“逆襲”呢？

其一，先打好“拼讀”基本功。結(jié)合“模塊 口型 手勢”三維一體，實現(xiàn)國際音標(biāo)的背誦默寫。學(xué)會按照音標(biāo)“讀準(zhǔn)單詞”，結(jié)合錄音，磨煉語音語調(diào)。同時，積累音標(biāo)與字母和字母組合常見的“對應(yīng)關(guān)系”，逐步做到“見詞能讀，聽音能寫”。

其二，選擇適合的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容。比如，選擇經(jīng)典教材新概念英語，結(jié)合配套“音頻 動畫 圖說新概念”，充分利用“有聲音頻和動畫，以及無聲圖片”，在輕松有趣的氛圍里，不斷擴(kuò)充自己的語料庫。

聽說讀寫，聽是排在首位的。所以，在啟蒙階段，建議給孩子多多磨耳朵。

但是，也有很多家庭，通過磨耳朵，帶著孩子入了門，等開始刷分級閱讀和章節(jié)書了，就把聽這事兒不自覺的，忽視掉了。

這樣，等到了應(yīng)試環(huán)節(jié)，面對聽力題，孩子就會表現(xiàn)出不適應(yīng)。

國內(nèi)的考試中，中考，聽力題的難度系數(shù)倒不是太高（這個主要是考慮英語學(xué)習(xí)的巨大差異性），有針對性的準(zhǔn)備一下，通常還好。但是，國外的考試，即使是ket，聽力都不是那么容易拿分的。