學(xué)校石雕書

　三聽，即聽石雕的敲擊聲音：一般質(zhì)量不錯(cuò)的石雕其敲擊聲清脆悅耳；相反，若石雕內(nèi)存在輕微裂隙或因風(fēng)化導(dǎo)致顆粒間接觸變松，則敲擊聲粗啞，即使買回去后，使用不到多久，其就會(huì)出現(xiàn)開裂變形等現(xiàn)象。又稱 線雕 ，即采用 水磨沉花 雕法的藝術(shù)品。

　　動(dòng)物石雕粘接后一般都會(huì)出現(xiàn)縫隙，典型的就是異型的石雕粘接，無法嚴(yán)絲合縫。大理石內(nèi)多存在有含鐵礦物，如碳酸鐵、硫化鐵、鐵硅酸鹽礦物等，通常含鐵礦物以鐵硅酸鹽礦物較穩(wěn)定，硫化鐵不穩(wěn)定。因此，不穩(wěn)定的硫化鐵可說是石雕表面銹黃污染的原因。

校園雕塑的隱性教育功效體現(xiàn)在多方面，首先體現(xiàn)為對(duì)學(xué)生價(jià)值判斷的影響，這其中傳統(tǒng)的道德和時(shí)代的主導(dǎo)思想又表現(xiàn)得十分突出。校園雕塑作為一種精神載體，它具有文字屬性，同樣體現(xiàn)“文以載道”的精神。每一座校園雕塑均蘊(yùn)含有一定的道德追求，能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的道德潛化作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)道德原則、道德規(guī)范在情緒上的認(rèn)同，產(chǎn)生共鳴，同時(shí)對(duì)道德理想、道德建構(gòu)產(chǎn)生向往之情。在這樣的環(huán)境中，在這樣的文化影響下，會(huì)自然而然地激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新。

曲陽(yáng)眾邦雕刻座落在“雕刻之鄉(xiāng)”曲陽(yáng)縣羊平經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，擁有先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和雄厚的技術(shù)力量。 我公司是一家集石雕、不銹鋼、銅雕等雕塑的設(shè)計(jì)、制作、銷售、安裝與一體的企業(yè)。我們歡迎海內(nèi)外各界朋友及新老客戶來電來函洽談業(yè)務(wù)、攜手合作，共同發(fā)展。

各種各樣的作品也在海內(nèi)外受到了熱烈的歡迎，曲陽(yáng)也從傳統(tǒng)的石材雕刻逐漸發(fā)展成集石雕、銅雕、不銹鋼雕塑、玻璃鋼雕塑等多種從材質(zhì)雕塑于一體的大型產(chǎn)業(yè)園區(qū)；也有眾多的不同的雕刻技法創(chuàng)新出來并不斷的運(yùn)用，各種石材機(jī)械化的運(yùn)用也是石雕的生產(chǎn)制作效率得到了有效的提高。

曲陽(yáng)石雕的藝術(shù)風(fēng)格也非常的獨(dú)特，造型表現(xiàn)非常的生動(dòng)逼真，構(gòu)思也非常的巧妙，雕工則非常的精湛細(xì)致，整體的效果非常的圓潤(rùn)。近年來，曲陽(yáng)更是引進(jìn)了國(guó)內(nèi)眾多的大理石、花崗巖石材品種，使石雕的石材品種選擇更加的多樣化。