心理素質(zhì)是學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)的核心與基礎(chǔ)，學(xué)生的一切發(fā)展都是在此基礎(chǔ)上來展開的。心理素質(zhì)的發(fā)展“既是素質(zhì)教育的出發(fā)點，又是素質(zhì)教育的歸宿”。咨詢室周圍環(huán)境要安靜，但不能太僻靜。安靜環(huán)境有利于咨詢交談；有利于教師集中精神，思考、解答和輔導(dǎo)學(xué)生的問題，不受外界喧嘩所干擾；有利于對學(xué)生隱私的保密。咨詢室的面積大?。河腥N模式的面積大小，大約分別是30平方米；60平方米以上；80---130平方米以上。

近年來許多調(diào)查研究表明，在青少年中存在不同程度、不同類型的心理健康問題，心理健康問題的平均檢出率很高，青少年心理健康問題的發(fā)生率隨年齡增長呈上升趨勢，這給學(xué)校教育造成了極大的困難和挑戰(zhàn)。心理咨詢教師不應(yīng)該等學(xué)生出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問題，才“逼”著學(xué)生前來咨詢，而應(yīng)主動出擊，“推銷”自己的教育理念和方法，吸引學(xué)生主動前來咨詢。為有特殊需要或心理問題傾向的學(xué)生建立心理檔案。有條件的學(xué)校也可以建立全體學(xué)生的心理檔案。

社會環(huán)境，一些黃色、穢的東西出現(xiàn)，獲取信息渠道的暢通，社會上的一些不正之風(fēng)，觀念的多元化，對青少年的心理健康都產(chǎn)生了不利的影響。心理咨詢室建設(shè)要堅持適合心理健康教育需要的原則。咨詢室各功能室的平面分布要合理，要時刻注意做到保密和維護(hù)學(xué)生隱私。學(xué)校心理咨詢室是心理老師為全校師生提供心理咨詢、服務(wù)和指導(dǎo)的場所，輔助心理老師解決師生生活、工作、人際交際和情緒調(diào)適等心理行為問題。

心理咨詢室的設(shè)計規(guī)劃必須考慮學(xué)生的特點和需要，應(yīng)該使來訪學(xué)生在其中感到安心、放松、舒適并保證整個環(huán)境的性。心理咨詢室面向全校學(xué)生、教師和家長開展心理健康教育工作，提供心理咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)。為有特殊需要或心理問題傾向的學(xué)生建立心理檔案。有條件的學(xué)校也可以建立全體學(xué)生的心理檔案。安徽奧美歡迎您的咨詢，我們將竭誠為您服務(wù)。