渭南特崗教師相關(guān)政策：為吸引更多高校畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教，按照“自愿報名、擇優(yōu)選拔”的原則，對具備以下條件的報名者在面試成績中給予適當(dāng)加分：特崗教師的課堂⑴少數(shù)民族學(xué)生加2分；⑵省級畢業(yè)生、省級及以上“三好生”加5分，校級“三好生”加2分；同時具備以上幾個加分條件的學(xué)生，可以累計加分，加分不得超過6分；⑶參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“三支一扶”計劃支教服務(wù)且服務(wù)期滿的志愿者和參加過半年以上實習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生以及生源地考生在同等條件下優(yōu)先招聘。

教師應(yīng)該多采用直觀的教學(xué)方式，尤其是針對小學(xué)生或者比較抽象的理論，老師更應(yīng)該借助各種途徑來豐富學(xué)生的感性認(rèn)識，讓學(xué)生積累直接經(jīng)驗。在采用直觀性教學(xué)原則時，要正確選擇直接教具和現(xiàn)代化的教學(xué)手段;把直觀教具的演示與語言講解結(jié)合起來;并且要重視運用語言直觀。此外，在教學(xué)過程中，教師的知識教學(xué)也要注重聯(lián)系實際，重視培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力，正確處理知識教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系。

特崗教師報名條件是什么?

答：

1)以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主，可招少量應(yīng)屆師范類專業(yè)?？飘叞I(yè)生。

2)取得教師資格，具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。

3)參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。

4)同時符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。

2.特崗教師攻讀在職教育碩士報考條件?

(1)具有全日制普通高等學(xué)校本科學(xué)歷;

(2)參加中央特崗計劃和參照中央特崗計劃實施的地方特崗計劃，服務(wù)期滿且繼續(xù)留在當(dāng)?shù)貙W(xué)校任教;

(3)近三年年度考核合格且至少有一次考核的特崗教師。

關(guān)鍵詞法

在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的過程中，很多同學(xué)會感覺痛苦，原因大多是知識點范圍廣泛、具體內(nèi)容龐雜。但實際上基本上每個知識點都有它所區(qū)別于其他知識點的核心關(guān)鍵詞，尤其是人物、理論、觀點對應(yīng)時更是如此，如果能夠牢固把握關(guān)鍵詞，既可以鮮明區(qū)分不同人物，也可以迅速排除干擾找出正確選項。

題雖然可能會設(shè)置一些“陷阱”，但仍然有很多情況有跡可循，掌握方法巧答題，能夠有效幫助同學(xué)們提高速度和效率，希望這兩個小技巧能夠有助于大家的復(fù)習(xí)和考試。當(dāng)然，再多的方法也只是“傍身小技”，同學(xué)們還是要在日常復(fù)習(xí)中做好積累，系統(tǒng)而準(zhǔn)確地掌握知識點才是“王道”。