三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣|九月表彰大會(huì)暨gao考動(dòng)員大會(huì)

“不日新者必日退”

對(duì)于學(xué)習(xí)，每天有新的進(jìn)步是一件非常具有成就感的事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步堆積起成功的基石。無(wú)可阻擋的熱血加上想要進(jìn)步的決心和堅(jiān)持，終所創(chuàng)造出來的就是奇跡。所以，高三的每一天都需要進(jìn)步。

黃正南同學(xué)將自己在九月成績(jī)突破的經(jīng)驗(yàn)與年段同學(xué)分享，“取長(zhǎng)補(bǔ)短，堅(jiān)持長(zhǎng)跑“是鄭南同學(xué)的學(xué)習(xí)生活宗旨。在取長(zhǎng)補(bǔ)短的過程中結(jié)合自身，找到適合自己的方法，取得成功。借用影視劇中“想要與得到中間還有兩個(gè)字，那就是做到。你只有做到才能得到?！眮砀嬲]每位同學(xué)，行動(dòng)對(duì)于成功至關(guān)重要。一分耕耘一分收獲，只有腳踏實(shí)地的勤奮學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

小學(xué)部|丹青繪詩(shī)意

蘇軾曾這樣評(píng)價(jià)王維的詩(shī)畫說：“味摩詰（王維）之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)?！?

可見，詩(shī)和畫相得益彰，相依相隨。今天，我們就隨著正興小學(xué)部學(xué)子的詩(shī)畫創(chuàng)作一起走進(jìn)“詩(shī)中有畫、畫中有詩(shī)”的藝術(shù)境界。

同學(xué)們?cè)谠?shī)詞中，或訪山水畫卷，或觀花賞鳥，或探人文氣節(jié)，以文情才思繪就詩(shī)情畫韻。一幅幅畫卷或濃墨重彩，或淡雅清新，或細(xì)致入微，或意境深遠(yuǎn)，無(wú)不訴說著對(duì)詩(shī)意遠(yuǎn)方的追尋。

“紙短情長(zhǎng)”活動(dòng)

一句句感人肺腑的話語(yǔ)，一封封情深意切的信件，字里行間無(wú)一不寄托了同學(xué)們對(duì)老師的濃濃情意。

△一張張書信

九月芳菲，師恩難忘。一支粉筆，兩袖微塵。三尺講臺(tái)，四季耕耘。父母之外，便是師長(zhǎng)。千言萬(wàn)語(yǔ)，唯剩感恩！

以下為部分書信展示，請(qǐng)點(diǎn)擊音頻聆聽

作者：陳燕君，朗讀者：莊斐琪來自正興教育00:0001:44

@陳燕君

作者：戴輝煌，朗讀：林偉城來自正興教育00:0001:05

@戴輝煌

作者：沈穎，朗讀者：李曼靈來自正興教育00:0001:17

@沈穎

三尺講臺(tái)，三寸古，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

千句萬(wàn)句道不盡我對(duì)您的敬意，在這里謹(jǐn)以一紙薄信表達(dá)我對(duì)您深深的謝意。

老師，感謝您傳道受業(yè)解惑，感謝您您為我描繪未來的藍(lán)圖，讓我在美的年華蛻變成美的自己！

老師，謝謝您的付出！祝您節(jié)日快樂！

此外，今天正興學(xué)?！澳猩駡F(tuán)”空降各年段辦公室，為全校每一位教師送上了一份香甜的小蛋糕以及節(jié)日的祝福。

潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，細(xì)小見真情，一句祝福，一份溫情，一個(gè)簡(jiǎn)單樸實(shí)的小禮物，表達(dá)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的關(guān)心，也讓廣大教師感受到學(xué)校的關(guān)懷，感受到集體的溫暖。

△為老師們準(zhǔn)備的精美小點(diǎn)心

教師節(jié)是老師們的紀(jì)念日，是每一位教師成長(zhǎng)的印記，時(shí)光流逝，歲月如歌，我們感謝彼此在工作中相互扶持，我們祝福對(duì)方在工作和生活中擁有健康的幸福，我們更期待共同并肩走向燦爛的未來。