國(guó)慶快樂(lè)

一雙雙揮動(dòng)的小手，一張張熱情洋溢的笑臉，孩子們歌曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，動(dòng)作萌趣可愛(ài)。

他們用稚嫩的歌聲唱出心中的喜悅，用歡快的舞蹈跳出心中的激動(dòng)，向祖親表達(dá)真摯的祝福！

我們牢記著祖國(guó)的風(fēng)風(fēng)雨雨

也奮力創(chuàng)造更美好的生活少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智

愿每一個(gè)正興學(xué)子都把自己的成長(zhǎng)

融入祖國(guó)的發(fā)展

做敢于有夢(mèng)

勤于追夢(mèng)

勇于圓夢(mèng)的好少年

祝福祖國(guó)以更加矯健有力的姿態(tài)

屹立世界舞臺(tái)

用行動(dòng)說(shuō)話，用競(jìng)爭(zhēng)展志

“學(xué)、講、練、考”的四位一體模式，不僅僅應(yīng)用在高中年級(jí)組，在初中年級(jí)組，特別是八年級(jí)被嚴(yán)格落實(shí)。

讓學(xué)生們適應(yīng)緊張的考試氛圍，有助于他們培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，以及鍛煉他們的應(yīng)試技能，為他們今后的中考，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

月考不僅能暴露出備考中出現(xiàn)的問(wèn)題，還能通過(guò)對(duì)月考的分析總結(jié)，了解學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的瓶頸，對(duì)癥下藥，能明確今后的教學(xué)方向。

關(guān)于目標(biāo)，不同的人會(huì)有不同的看法。在我看來(lái)，制定“目標(biāo)”更多是帶來(lái)動(dòng)力，是正興給了我動(dòng)力，給我自我認(rèn)可和對(duì)未來(lái)的展望。

我上初中時(shí)，早的想法是“要努力考上正興高中”，幾次年段考試名列前茅，我心想：“可以呀！有希望！”此后，我的目標(biāo)變成了考上正興高中清北班。有了目標(biāo)，在日后的學(xué)習(xí)中成績(jī)不斷進(jìn)步，這次中考我有幸考取了。

我從未想過(guò)衛(wèi)冕，學(xué)習(xí)的路好比爬山，這不過(guò)是短暫的，山外有山，再往上還需繼續(xù)攀登。更何況，山上還有云天，云天之外還有星辰，學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。