圖書管理數(shù)字化的必然性

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展改變了傳統(tǒng)信息傳播與文獻(xiàn)出版的方式，進(jìn)而沖擊著傳統(tǒng)的圖書管理模式。數(shù)字化的管理廣泛應(yīng)用于圖書管理當(dāng)中，隨之產(chǎn)生了數(shù)字化的圖書館。圖書管理數(shù)字化的發(fā)展依賴于計(jì)算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，是信息技術(shù)廣泛發(fā)展作用下的產(chǎn)物。首先，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來為圖書管理數(shù)字化提供了環(huán)境基礎(chǔ)，Internet 的普及使圖書管理機(jī)構(gòu)有了拓展網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的可能;其次，軟件技術(shù)的應(yīng)用為圖書管理數(shù)字化提供了技術(shù)支撐?？梢哉f，圖書管理數(shù)字化的發(fā)展，是隨著技術(shù)的發(fā)展而不斷變化的。傳統(tǒng)的圖書管理模式已無法適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的需求，圖書管理數(shù)字化的出現(xiàn)存在著必然性，主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面。

一.是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對(duì)知識(shí)的需求在不斷進(jìn)步，不再滿足于單- -的館藏信息服務(wù)，迫切需要來源廣泛、內(nèi)容新穎、完整的信息，但傳統(tǒng)圖書館只重視館藏的數(shù)量而忽視了館藏資源的質(zhì)量，無法滿足讀者多元化的需求;

二是傳統(tǒng)的圖書管理是以書目信息為指導(dǎo)進(jìn)行索引、編目的，管理方法和方式都相當(dāng)繁瑣，管理人員也需具備- -定的專業(yè)知識(shí)才以進(jìn)行有效管理，不利于人們使用;三是圖書館之間無法進(jìn)行有效的信息分享，形成“資源孤島”，不利于圖書管理的長遠(yuǎn)有效發(fā)展;四是圖書資料儲(chǔ)存占用較大的空間，圖書存放相對(duì)分散且查閱難度大，造成管理效率低下、讀者查詢不便;五是紙質(zhì)資料進(jìn)行查閱時(shí)極易發(fā)生損壞，尤其年代久遠(yuǎn)的珍貴資料，需花費(fèi)大量的人工、技術(shù)以及時(shí)間進(jìn)行整理和保護(hù)?；谝陨戏N種問題，實(shí)現(xiàn)圖書管理信息化、數(shù)字化建設(shè)成為了必然選擇。

圖書管理數(shù)字化的發(fā)展現(xiàn)狀.

圖書管理數(shù)字化突出的特點(diǎn)就是資源共享化、傳播網(wǎng)絡(luò)化、操作簡單化、存儲(chǔ)規(guī)范化、結(jié)構(gòu)整體化，優(yōu)勢(shì)突出，為大多數(shù)高校和企業(yè)使用。

圖書管理數(shù)字化有效推進(jìn)數(shù)字化教育的發(fā)展知識(shí)成為社會(huì)發(fā)展的重要能源和關(guān)鍵動(dòng)力，圖書館面向.社會(huì)提供信息服務(wù)，擔(dān)負(fù)著傳播文化知識(shí)、教育社會(huì)群體的重任。圖書管理工作質(zhì)量的高低在一定程度上體現(xiàn)了國民的整體素質(zhì)甚至整個(gè)社會(huì)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，高質(zhì)量的圖書館工作推動(dòng)著國民的整體素質(zhì)提升和整個(gè)社會(huì)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高。由此可見，強(qiáng)化圖書管理工作尤為重要。圖書管理數(shù)字化打破空間的局限性，實(shí)現(xiàn)多元化資源的有效共享，讀者只需在一定空間依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，便可以進(jìn)行在線.閱讀、分享等操作，且資源內(nèi)容可涉及多個(gè)領(lǐng)域、多.個(gè)地區(qū)，滿足了不同讀者的多元化需求。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，誰率1先掌握了信息，誰就占據(jù)了先機(jī)。圖書管理數(shù)字化將有效推進(jìn)國家數(shù)字化教育的發(fā)展，增強(qiáng)國民素質(zhì)提升綜合國力。

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圖書管理數(shù)字化提升了紙本資源的利用率

圖書、期刊、文獻(xiàn)、報(bào)紙等這些紙質(zhì)文本，通過電子化、數(shù)字化、無紙化處理后，形成信息的數(shù)字化傳播，便于收藏管理，提高利用率。進(jìn)行數(shù)字化管理后，復(fù)本便有了無限性，不存在圖書或資料被一人借閱后其他讀者無法借閱的情況。圖書資源得到了更廣泛的共享，只需通過復(fù)1制、網(wǎng)絡(luò)傳送等功能，便可以惠及無數(shù)受眾。

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