科學(xué)普及是指以深入淺出、通俗易懂的方式，向大眾介紹自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)的一種活動(dòng)。利用EST602/606人體靜電表演裝置，使人頭發(fā)豎立的現(xiàn)象，即“怒發(fā)沖冠”。除了普及基本的科學(xué)知識(shí)與基本科學(xué)概念之外，其主要內(nèi)容還包括實(shí)用技術(shù)的推廣，科學(xué)方法、科學(xué)思想與科學(xué)精神的傳播。科學(xué)普及的主要功能是通過(guò)提高公眾的科學(xué)素質(zhì)，使公眾通過(guò)了解基本的科學(xué)知識(shí)，具有運(yùn)用科學(xué)態(tài)度和方法判斷及處理各種事務(wù)的能力，從而具備求真唯實(shí)的科學(xué)世界觀。

滅火現(xiàn)場(chǎng)

一、展示原理及內(nèi)容簡(jiǎn)述：

體驗(yàn)者使用固定在展臺(tái)上的水槍（水槍8套，按一大一小交叉排列，設(shè)置閥門，讓體驗(yàn)者學(xué)會(huì)使用滅火器）向畫面中著火的位置噴射，傳感器采集到水槍噴射的正確位置后通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件處理即可在視頻圖像中顯示著火位置火焰漸熄。

二、展品操作說(shuō)明：

體驗(yàn)者使用固定在展臺(tái)上的水槍向畫面中著火的位置噴射，傳感器采集到水槍噴射的正確位置后通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件處理即可在視頻圖像中顯示著火位置火焰漸熄,相反如果水槍噴射的位置錯(cuò)誤，則投影視頻中的著火位置火焰就會(huì)越燒越大。手眼協(xié)調(diào)（手不能抖）430*430*150600*800*1550套在鋼絲上的鋼環(huán)順著鋼絲游移，不要碰到鋼絲，否則指示燈會(huì)亮并發(fā)出報(bào)警聲音。工作人員配備一名，負(fù)責(zé)指導(dǎo)工作，體驗(yàn)時(shí)間控制在5分鐘左右。

三、展品主要設(shè)備配置、用材及技術(shù)參數(shù)：

1、無(wú)線接收發(fā)射裝置

2、主控制箱，控制全套游戲的時(shí)間，及啟動(dòng)聲光電的程序

3、音響系統(tǒng)

4、火場(chǎng)模擬系統(tǒng)（3個(gè)以上不同場(chǎng)景可供選擇），由燈光及風(fēng)機(jī)模擬火焰，要求這套系統(tǒng)封閉在火場(chǎng)建筑里面，窗戶留有傳感器

5、水槍系統(tǒng)（成人4個(gè)、兒童4個(gè)交錯(cuò)排列）

6、電腦

7、背景造型：玻璃鋼

8、展臺(tái)：（鋼結(jié)構(gòu)、阻燃多層膠合板、金屬板、人造石臺(tái)面）

9、給排水系統(tǒng)，不銹鋼水池。

目前在我們國(guó)內(nèi)，有一些比較重視中小學(xué)學(xué)生科普教育的大中城市都開(kāi)始建設(shè)校園科技展館和實(shí)驗(yàn)室。作為社會(huì)教育它既不同于學(xué)校教育，也不同于職業(yè)教育，其基本特點(diǎn)是：社會(huì)性、群眾性和持續(xù)性。通過(guò)展館內(nèi)或?qū)嶒?yàn)室的科普教學(xué)儀器向?qū)W生展示相關(guān)的工作原理及應(yīng)用，其主要目的還是在于提高學(xué)生對(duì)于相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)熱情，同時(shí)還能激發(fā)學(xué)生的手動(dòng)創(chuàng)作能力?？墒菍?duì)于那些縣級(jí)城鎮(zhèn)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，科普知識(shí)教學(xué)還是不能完全普及到的。

科普教學(xué)儀器帶進(jìn)講堂既能提高老師的講課效率，也能幫助學(xué)生理解吸收課堂知識(shí)，學(xué)生可以實(shí)際操作演示原理，這種互動(dòng)教學(xué)的方式也催發(fā)了教學(xué)儀器的市場(chǎng)進(jìn)化。市場(chǎng)對(duì)于教學(xué)儀器方面銷量比較火的是實(shí)驗(yàn)箱和多媒體教學(xué)儀器。