細(xì)思極恐！人工智能這么牛逼，以后人類怎么辦……

愛(ài)迪生機(jī)器人教育創(chuàng)意中心

無(wú)人物流倉(cāng)

10月9日，京東官g方宣布，已建成全球首s個(gè)全流程無(wú)人倉(cāng)，從入庫(kù)、存儲(chǔ)，到包裝、分揀，真真正正實(shí)現(xiàn)全流程、全系統(tǒng)的智能化和無(wú)人化！

無(wú)人加油站

馬云將在杭州建立座“阿里智能加油站”！馬云的加油站，與傳統(tǒng)的加油站相比，有顛覆性區(qū)別：從你開(kāi)車進(jìn)入加油站——加油——付款——離開(kāi)，沒(méi)有一個(gè)服務(wù)員，更沒(méi)有一個(gè)收銀員。不用排隊(duì)、不用下車、不用擰開(kāi)油蓋，一路暢通無(wú)阻。

無(wú)人超市

今年7月8日，在杭州的街頭，馬爸爸的家無(wú)人超市開(kāi)業(yè)了！偌大的超市，竟然沒(méi)有一個(gè)售貨員，收銀員！掃碼進(jìn)場(chǎng)后，商品拿起就可以走……

STEM教育中國(guó)特色體系正在形成

問(wèn)題與挑戰(zhàn)并存

近幾年，STEM教育在我國(guó)快速興起，學(xué)校、科研院所、社會(huì)機(jī)構(gòu)、企業(yè)公司等共同發(fā)力，推動(dòng)了STEM教育實(shí)踐、理論和政策的發(fā)展。北京、上海、深圳、成都等地采取措施，積極探索STEM教育推進(jìn)方式，開(kāi)展中小學(xué)STEM課程體系、專用空間、評(píng)價(jià)方式等方面的嘗試。大家第1次月考基本結(jié)束了，可以借助第1次月考的試卷對(duì)自己進(jìn)行一下分析：平時(shí)注意把錯(cuò)題記下來(lái)，做錯(cuò)題筆記包括三個(gè)方面：(1)記下錯(cuò)誤是什么，最z好用紅筆劃出。一系列促進(jìn)科技發(fā)展和科技人才培養(yǎng)方面的重要文件，對(duì)STEM教育提出了專門(mén)要求。

莫言：永遠(yuǎn)不要羨慕別人的生活

事實(shí)上，大千世界，不會(huì)有兩張一模一樣的面孔，只要你仔細(xì)觀察，總會(huì)有細(xì)微的差別。

同是走獸，兔子?jì)尚《嗯８叽?；同是飛禽，雄鷹高飛而紫燕低回。

人，總會(huì)有智力、運(yùn)氣的差別；總會(huì)受環(huán)境、現(xiàn)實(shí)的約束；總會(huì)有人在你切一盤(pán)水果時(shí)，秒m殺一道數(shù)學(xué)題；總會(huì)有人在你熟睡時(shí)，回想一天的得失；總會(huì)有人比你跑的快……

參差不齊，才構(gòu)成了這世界上一道道亮麗的風(fēng)景。

人生如一本厚重的書(shū)，有些書(shū)是沒(méi)有主角的，因?yàn)槲覀兒鲆暳俗晕?；有些?shū)是沒(méi)有線索的，因?yàn)槲覀兠允Я俗晕?；有些?shū)是沒(méi)有內(nèi)容的，因?yàn)槲覀兟駴](méi)了自我……

一生輾轉(zhuǎn)千萬(wàn)里，莫問(wèn)成敗重幾許。得之坦然，失之淡然。

與其在別人的輝煌里仰望，不如親手點(diǎn)亮自己的心燈，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，把握真實(shí)的自己，才會(huì)更深刻地解讀自己……

面向太陽(yáng)吧，不問(wèn)春c暖花開(kāi)，只求快樂(lè)面對(duì)。透過(guò)灑滿陽(yáng)光的玻璃窗，驀然回首，你何嘗不是別人眼中的風(fēng)景？