武漢大成美育科技開(kāi)發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計(jì)、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計(jì)制作等，歡迎咨詢洽談！

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類(lèi)科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來(lái)設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂(lè)氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的樂(lè)趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。'科學(xué)樂(lè)園'主題展廳以兒童成長(zhǎng)需求為本，展示適合兒童身心發(fā)展的科技內(nèi)容，采用以游戲化、探究式互動(dòng)參與為主的多樣化展教方式，鼓勵(lì)兒童親身體驗(yàn)、積極思考，在展覽和活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉能力，激發(fā)對(duì)科學(xué)的好奇與興趣。

“挑戰(zhàn)與未來(lái)”展廳位于新館四層，面積5100平方米。本展廳緊緊圍繞“挑戰(zhàn)與未來(lái)”的主題，既將重要的挑戰(zhàn)與未來(lái)分別明確地展示出來(lái)，又將部分挑戰(zhàn)與未來(lái)結(jié)合在一起展示，以突出挑戰(zhàn)與未來(lái)緊密相關(guān)。本展廳的指導(dǎo)思想是：展示人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題與挑戰(zhàn)，展示科技創(chuàng)新對(duì)可持續(xù)發(fā)展的貢獻(xiàn)，展示人類(lèi)對(duì)未來(lái)生活的暢想，使觀眾認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新是人類(lèi)應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的重大選擇，引導(dǎo)觀眾對(duì)未來(lái)科技發(fā)展問(wèn)題的關(guān)注和思考。當(dāng)今的攻擊直升機(jī)主要有兩個(gè)用途：為地面部d隊(duì)提供直接和精d確的近距離空中支援。

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類(lèi)科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來(lái)設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂(lè)氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的樂(lè)趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。本展廳緊緊圍繞“挑戰(zhàn)與未來(lái)”的主題，既將重要的挑戰(zhàn)與未來(lái)分別明確地展示出來(lái)，又將部分挑戰(zhàn)與未來(lái)結(jié)合在一起展示，以突出挑戰(zhàn)與未來(lái)緊密相關(guān)。

中國(guó)科技館數(shù)目不斷增加，各省市為適應(yīng)地區(qū)科技教育發(fā)展紛紛興建科學(xué)技術(shù)館，其中比較著k名的的科技館有中國(guó)科技館、天津科技館、上海科技館、廣東科學(xué)中心、重慶科技館、綿陽(yáng)科技館等。中國(guó)科學(xué)技術(shù)館中國(guó)科學(xué)技術(shù)館是我國(guó)唯d一的國(guó)f家級(jí)綜合性科技館，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、提高全民科學(xué)素質(zhì)的大型科普基礎(chǔ)設(shè)施。一期工程于1988年9月22日建成開(kāi)放，二期工程于2000年4月29日建成開(kāi)放，新館于2009年9月16日建成開(kāi)放。而專(zhuān)為影院設(shè)計(jì)的聲源均衡系統(tǒng)，讓影院內(nèi)每個(gè)地方的音量和音質(zhì)完全相同。

科學(xué)技術(shù)館占地面積2萬(wàn)平方米，建筑面積1.8萬(wàn)平方米，于1992年底開(kāi)始建設(shè)，1995年1月1日正式向社會(huì)開(kāi)放，已故國(guó)際著l名數(shù)學(xué)大師陳省身先生曾任該館名譽(yù)館長(zhǎng)。開(kāi)館至今，該館累計(jì)接待35位黨和國(guó)家ll領(lǐng)l導(dǎo)人、500多位省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的500多萬(wàn)各界觀眾。先后被國(guó)家有關(guān)部委命名為“全國(guó)科普教育基地”、“全國(guó)青少年科技教育基地”、“全國(guó)中小學(xué)愛(ài)國(guó)l主義教育基地”，并榮獲“全國(guó) 科普工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。本展廳的指導(dǎo)思想是：展示人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題與挑戰(zhàn)，展示科技創(chuàng)新對(duì)可持續(xù)發(fā)展的貢獻(xiàn)，展示人類(lèi)對(duì)未來(lái)生活的暢想，使觀眾認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新是人類(lèi)應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的重大選擇，引導(dǎo)觀眾對(duì)未來(lái)科技發(fā)展問(wèn)題的關(guān)注和思考。

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類(lèi)科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來(lái)設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂(lè)氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的樂(lè)趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。邏輯性原則科技館的設(shè)計(jì)既要體現(xiàn)科技展品固有的科學(xué)性，又要符合參觀者的思維規(guī)律，展廳各部分的設(shè)計(jì)要有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，以引導(dǎo)參觀者對(duì)科學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)理解。

順應(yīng)社會(huì)發(fā)展攀登時(shí)尚高峰的各種高科技集成。是用于所有公共場(chǎng)所的全新互動(dòng)投影形式，系統(tǒng)讓參與者在影像顯示中動(dòng)態(tài)組合，影像隨觀眾的參與而同步變化，以很強(qiáng)的新穎性和娛樂(lè)性吸引觀眾。 目前，中視典的這套互動(dòng)投影系統(tǒng)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于科技館、規(guī)劃館、博物館、行業(yè)展館、主題展館、企業(yè)展廳等諸多常年展館/展覽會(huì)現(xiàn)場(chǎng)/商場(chǎng)/大賣(mài)場(chǎng)/酒店賓館/酒吧/迪廳KTV/新產(chǎn)品發(fā)布、促銷(xiāo)活動(dòng)/ 婚慶婚典/寫(xiě)字樓/演出場(chǎng)館/廣場(chǎng)等傳統(tǒng)用多媒體技術(shù)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的場(chǎng)所. 是用于所有公共場(chǎng)所的全新互動(dòng)投影形式，系統(tǒng)讓參與者在影像顯示中動(dòng)態(tài)組合，影像隨觀眾的參與而同步變化，以很強(qiáng)的新穎性和娛樂(lè)性吸引觀眾。