武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計(jì)、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計(jì)制作等，歡迎咨詢洽談！

歷史沿革

籌備階段1958年，國(guó)家開始籌建'中央科學(xué)館'(中國(guó)科技館前身)。

并選中了清華大學(xué)梁思成主持的設(shè)計(jì)方案，現(xiàn)在的北京國(guó)際飯店所在地作為館址。后因資金、材料等的緊缺，為了給人民大d會(huì)堂等工程讓路，中央決定科學(xué)館工程停建下馬。

球幕影院

中國(guó)科技館球幕影院同時(shí)擁有世界先進(jìn)的球幕電影放映設(shè)備及天象演示節(jié)目設(shè)備，兼顧放映球幕電影和演示天象節(jié)目，是目前世界上極大的球幕影院，可容納442位觀眾，并設(shè)有殘疾人專門的座位。中國(guó)科技館特e效影院設(shè)有球幕影院、巨幕影院、動(dòng)感影院、4D影院四個(gè)特e效影院。影院引進(jìn)世界先進(jìn)的IMAX放映設(shè)備，采用30米直徑的半球形銀幕，銀幕上電影畫面的面積為1000多平方米，配以六聲道立體聲音響效果，以超人視角的畫面和逼真的環(huán)繞音響效果

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來(lái)設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂(lè)氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的樂(lè)趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。其最w大的特點(diǎn)是巨大的銀幕和高保真立體音響系統(tǒng)，觀眾觀看時(shí)戴上偏振光眼鏡。

感知與思維:通過(guò)一系列感知活動(dòng),將腦科學(xué)、心理學(xué)等內(nèi)容巧妙地結(jié)合起來(lái),使觀眾認(rèn)識(shí)大腦,探索感知與思維的神秘領(lǐng)域。高科技產(chǎn)品演示最d新的研究成果、科學(xué)發(fā)明在形成具體的產(chǎn)品或者具備具體的形象以前，就可以通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)將它模擬出來(lái)，讓人更加直觀的感受和理解它們。數(shù)字家庭體驗(yàn)館:讓公眾體驗(yàn)數(shù)字技術(shù)在生活中的應(yīng)用，了解當(dāng)前信息化發(fā)展趨勢(shì)，室外的科學(xué)探索樂(lè)園:“室外的科學(xué)探索樂(lè)園”是廣東科學(xué)中心主樓周邊鑲嵌了許多互動(dòng)展項(xiàng)的室外園林，讓觀眾在開闊地以異于室內(nèi)常規(guī)的方式體驗(yàn)科學(xué)，是科學(xué)中心的亮點(diǎn)展區(qū)之一.

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來(lái)設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂(lè)氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的樂(lè)趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。動(dòng)感影院，將帶您親身經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)旅程，給您呈現(xiàn)一場(chǎng)豐盛的的視聽(tīng)饕餮大宴。

數(shù)字科技館,是利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)把枯燥的數(shù)據(jù)變成鮮活的模型，使實(shí)體博物館的職能得以充分實(shí)現(xiàn)。從而帶領(lǐng)博物館進(jìn)入公眾可參與交互式的新時(shí)代，引發(fā)觀眾濃厚的興趣，從而達(dá)到科普的目的。

與實(shí)體科學(xué)技術(shù)館相比較，“數(shù)字科技館具有信息實(shí)體虛擬化、信息資源數(shù)字化、信息傳遞網(wǎng)絡(luò)化、信息利用共享化、信息提供智能化、信息展示多樣化等特點(diǎn)”。兒童天地:面向12歲以下兒童,通過(guò)互動(dòng)游戲,角色扮演、情景體驗(yàn)和動(dòng)手做等豐富多彩的形式,讓兒童在玩耍中，發(fā)現(xiàn)周圍世界里的科學(xué)現(xiàn)象,豐富童年的生活感知及經(jīng)歷,激發(fā)好奇心、想象力和創(chuàng)造力。在這里，關(guān)鍵的是信息實(shí)體虛擬化，即數(shù)字科技館的一切活動(dòng)，都是對(duì)實(shí)體科技館工作職能的虛擬體現(xiàn)，都以實(shí)體科技館為依托，同時(shí)又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)體科技館，是對(duì)實(shí)體科技館職能的拓展和延伸。