科普展品的種類很多：幾乎涵蓋一切人類認識和利用自然界的方式。蝴蝶的翅膀、鳥兒的羽毛以及一些多彩的寶石都是通過有序的納米結(jié)構(gòu)來彎曲和反射光線產(chǎn)生顏色，而不是通過色素。既然科普展品服務(wù)于科學知識，從科學的范疇來分，科普展品應(yīng)當有：物理學科普展品、自然學科普展品、化學科普展品、生物學科普展品等等。總之科普展品所展現(xiàn)的都是與我們的科學是息息相關(guān)的科學知識。

發(fā)展方向編輯

科普展品的存在是為了科學普及服務(wù)，同時科學教育的發(fā)展又會直接的促進科普展品的發(fā)展。在素質(zhì)教育這條大路上，科普教育必將與素質(zhì)教育同行，科普展品的發(fā)展方向定將與素質(zhì)教育同向。

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設(shè)計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學科學、愛科學、用科學的情l趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。正確選擇滅火器當墻面上的任一個燈箱亮起時，體驗者迅速選擇一個正確的滅火器，拔掉保險栓，對準亮起的燈箱，按下把手進行滅火，如果滅火器選擇正確，燈箱就會熄滅，記分系統(tǒng)會加一分，如果滅火器選擇錯誤，燈箱會繼續(xù)點亮。

武漢袖珍科技館，是于2001年成立的國內(nèi)第l一家民營科技館，是一家新型專業(yè)生產(chǎn)科普展品、科技館展品和科學探究等產(chǎn)品的企業(yè)。對人類來說，科技本身也是一把鑰匙，自然界就是鎖，讓我們每個人都拿起科技這把鑰匙，打開自然界無窮寶藏的大門。公司形成了一個強有力的研發(fā)、生產(chǎn)、培訓及服務(wù)的優(yōu)l秀團隊，其研制的679件袖珍科技系列科普產(chǎn)品、科技館展品等榮獲第十五屆全國發(fā)明展覽會金獎。展品現(xiàn)已遍布全國十四多個?。ㄊ校?，建成了960多個袖珍科技館。其科普產(chǎn)品、科技館展品等的成長與發(fā)展得到了中國科協(xié)及劉廣潤、張勇傳、熊有倫等多位院士的關(guān)心和指導(dǎo)。

武漢大成美育科技有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計、教具、早教科技產(chǎn)品、科學diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計制作等，歡迎咨詢洽談！

目前在我們國內(nèi)，有一些比較重視中小學學生科普教育的大中城市都開始建設(shè)校園科技展館和實驗室。用電磁起重機，不裝箱、不打包也不用捆扎，就能很方便地收集和搬運，不但操作省力，而且使工作簡化了。通過展館內(nèi)或?qū)嶒炇业目破战虒W儀器向?qū)W生展示相關(guān)的工作原理及應(yīng)用，其主要目的還是在于提高學生對于相關(guān)知識的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學熱情，同時還能激發(fā)學生的手動創(chuàng)作能力。可是對于那些縣級城鎮(zhèn)的學校來說，科普知識教學還是不能完全普及到的。

科普教學儀器帶進講堂既能提高老師的講課效率，也能幫助學生理解吸收課堂知識，學生可以實際操作演示原理，這種互動教學的方式也催發(fā)了教學儀器的市場進化。市場對于教學儀器方面銷量比較火的是實驗箱和多媒體教學儀器。

磁共振

使用說明：

一:科學原理

磁鐵（Fe3O4）具有吸引鐵、鎳等金屬的性質(zhì)，能被它磁化后永l久保留磁性的稱為磁鋼，線圈通電后產(chǎn)生磁場，作用于乒乓球中的磁鋼。引起磁鋼震動。

二:技術(shù)參數(shù):

1:規(guī)格：430*430*380

2：電源220伏50HZ，400瓦

三:操作程序:

1：插上電源，觀察有無異常現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)異常找專門的技術(shù)人員維修。

2：按下電源開關(guān)，乒乓球開始跳動，松開按鈕，乒乓球停止跳動。

四:管理維護說明

1:產(chǎn)品要求恢復(fù)正常形態(tài);

2:檢查產(chǎn)品固定程度是否牢固；

3：保持產(chǎn)品清潔；

4：產(chǎn)品存放在室內(nèi)通風，干燥，平整處；